竞聘中学一级语文教师述职报告尊敬的各位评审：
大家好！非常感谢学校给我一个轻松竞选的空间。
本人林蕉育，于2000年7月毕业于宁德师范专科学校中文系，专科学历，2008年6月获福建师范大学颁发的汉语言专业本科学历证书。2006年8月被聘为中学语文二级教师，至今已八年，现申报中学语文一级教师，作述职报告如下，请组织审议。
本人被评聘为中学二级教师以来，一直忠诚于党的教育事业，时刻不忘认真执行党的教育方针，遵守《中小学教师职业道德规范》，以强烈的事业心和责任感对待本职工作，教书育人，诲人不倦。严于律己，诚实守信，关心和爱护学生，做到学高为师，身正为范。认真履行岗位职责，全力做好本职工作，具有团结协作精神和优良的师德师风。工作任劳任怨，一直以学习学校利益为重，从来都是无条件的服从学校的分配。多年来基本上是出满勤的。曾当过三年班主任，担任班主任期间，我付出了所有的爱心与耐心，积极与孩子沟通，用自己的真诚教会孩子如何做人与学习。
在新课程改革的大潮下，本人能较快的接受新思想，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。在语文教学中，善于从学生的角度引导他们全面思考问题，想他们之所想，了解他们心中的困惑，从而找到最佳的学习方案。平时注重培养学生阅读习惯，让他们
知道阅读乃学习语文之本，没有阅读无从谈语文。为了言传身教，我首先主动当起了“书虫”，做读书笔记，向他们展示积累本，交流阅读体会……在我的影响下，孩子们也爱上了阅读。阅读助写作，许多次征文比赛学生都能获得奖项。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，要适应新时期不断膨胀的社会潮流，教师就必须不断地充实自己，我多年来积极参与继续教育活动，通过多渠道给自己“充电”，每年继续教育学时都达到甚至超过了相关的要求。
任中二以来，本人工作量充足，平均学年工作量达到453节，其中08——10年，11——12年，担任三年班主任。现将这期间教学业绩总结如下：
10——11年度，被评为“赤溪镇优秀教师”
11——12年度，组织学生撰写文章获得指导教师二等奖和三等奖
论文《找好一堂课的线索》于2012年5月发表在《蕉城十二中教育教学论文汇编》
