学习左相平老师先进事迹心得体会
层台中学
章胜飞
今天学习了左相平老师的先进事迹后,他全身心投入教育事业的精神深深感动着我,震撼着我。
他,14岁便登上讲台,成“小老师”给“大学生”讲课;他,任教农村38年,走到哪里,哪里的学校就会成为“香饽饽”;他,贷款资助学生,只为山区孩子能顺利读书,赢得明天。他就是乌蒙山区播撒希望的使者——左相平。
他是母亲近50岁时生下的老来子。可在两位老人临终时,他们最疼爱、最引以为自豪的爱子却不在身边。等他从学校赶几十公里山路回到家时,老人已经咽气。他只能跪在父母亲的灵前,泪如泉涌。
他选择了教师职业,就是选择了奉献。36年的教书生涯,日复一日地超负荷工作。在上寨小学时,他上复试班;在高山小学时,他上四门主课;在民主中学,他每周有四个班的化学、生物课共24节;大山中学任副校长兼教导主任时,他还上两个班的化学课。到了响水中学,他除了要管好有3085名学生的学校全面工作外,还任着两个班的化学课。他没有假期,越是假期他越忙。
他离不开学校,离不开讲台,离不开学生。
在高山小学任教时,一学生因高烧引起了肺炎,他背起学生去看医生,陪学生打吊针,当护理。
在民主中学教书时,一学生在校外重伤,是他给学生举手提药打吊针到40公里外的县人民医院进行抢救,护送途中因车速过快,他差点丢掉性命。
在响水镇中学,一位老师夜间巡逻护校时,被一歹徒刺穿左肺,是他送这位老师去盘县住院一个月,为其喂药喂饭,抬倒大小便。
大山丫国有林场发生火灾,他在扑火时,忘记了自己身体有病,因劳累过度,昏倒在火炕里,是救火的人们,把他送进了盘县人民医院 „„
他与妻子梁成花结婚以来,夫妻俩过了20多年两地分居的日子。 他现在一家四口人还住在不到40平方米的简陋矮小的破石棉瓦房里,风扫地,月照床;晴天遭风扫,雨天被雨淋。他们过的是欢乐的苦日子。
他用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神,为山区的教育事业奋斗,把真诚的爱毫无保留的奉献给他的事业,他的学生,他的同行。 人们常说,教师是人类灵魂的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。那我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错,近年来,教师的待遇改善了,成为令人羡慕的职业,愿意当教师的人也多了。然而,清醒认识教师职责,还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。左相平老师从教多年,却从未要求过什么。他不计个人得失,一心只为教育。燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格,表现出不同的教学艺术,构建不同的教学模式,但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力,是教师完成卓有成效工作的必备条件。
有一种力量让人感动,他就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,他就是满腔豪情。左相平老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。这次学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。
他在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我们学习的楷模。我将在这些先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观、人生观和价值观,增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心,把教育事业的这份光和热永远延续下去。
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