听《做一名有思想的教师》党课有感
现代教育对教师的素养提出了更高的要求，它要求教师要具备教育思想、教育智慧、教育品格、教育精神，那么怎样才能成为一名优秀的现代教师呢？学校党支部刘书记面向全体教师开展了《做一名有思想的教师》的党课活动。
党课中，刘书记以现代教育思想为指导，从创新教学实践视角，就当前教育教学的几个重大问题，对教师自身的素质教育及修养等方面进行了卓有见地的讲解，她通过一个个具有哲理性的故事和教学实践中的生动案例，以及对教学实践的观察思考，让我们全体教师懂得了，要想成为一名有思想的教师一定要具备自己的教育思想。贝勒斯说过：“劳动给生命之灯添油，而思想把灯点燃。”因此，作为一名教师，既要认真工作，又要在工作中讲求科学性、方向性，做一名有思想的教师，不懈努力，才能成为一名优秀的教师，使自己的教育教学工作取得较好的成绩。那么现代教育思想的形成，必须经过一个反复学习——实践——再学习——再实践的过程，它是一个不断发展的过程，因此党课中刘书记告诫我们“学习是无止境的，实践也是无止境的”，作为一名教育工作者，就应在教学过程中不断反思自己，不断学习，对现代教育思想、教改趋势、教育理论、有清醒的认识，不断总结经验，善于发现问题，构建自己的教学体系.要懂得学生发展的需要是基础教育的宗旨.爱心是基础，发展是宗旨，育人是目标。教学中我们不仅要传授知识，更要帮助学生找到学习的方法，让学生不断发展。
教师的生命在一批又一批的孩子身上延续，教师的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，教师的幸福也年复一年地在教育工作中获得。因此作为一名教师要不断更新教育思想，要具备教育智慧。教师要具备教育智慧，就要努力做到：“业务知识扎实、系统、渊博；专业技能与能力熟练、全面、高超；实践经验丰富、科学、创新。”的确，教师要把教育工作看成自身智慧、才能、力量的表现，是一种崇高、富有激情的活动，对自己的职业发生浓厚的兴趣，就会努力发扬创造精
神，提高自己的教育才能和教育艺术人生，从学生方面看，也可促进其素质提高，使学生既有人格魅力、又有社会竞争力、既可持续发展、又能不断创新的“智慧之生”。
过去人们总是说：“要给学生一碗水，教师要有一桶水。”这种教学模式在现在来说，已经非常陈旧，是一种灌输式的教学模式。现在的教师，应该是一个帮助学生挖掘泉水的人。要教给学生方法，调动学生的力量，帮助挖掘出取之不尽、用之不竭的知识之泉。我们不能让学生成为复制知识的机器，要使知识成为学生的主体能力，运用知识对客观事物进行改造和创新。学生有巨大的潜力，只要发挥了足够的潜能，任何一个人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的爱因斯坦。所以，教师应尊重学生的自主性，能动性和创造性，树立“学生是学习的主体，发展的主体，是未来社会的主人”的观念，并使学生意识到自己是学习的主人，充分发挥自己的主动性、积极性和创造性，逐渐形成独立学习，自我教育，自我发展的能力。教师要尊重学生、有宽广的心胸，用真诚细腻的心去给每个孩子树立自信，促使每个孩子不断进步。我想，我们作为一名教育工作者，必须要有智慧的头脑、使自己的教学充满智慧，不断思考、实践、产生更大的智慧，才能教出有智慧的学生，我们要为之不断努力。
总之，教育应该让阳光洒满大地，让心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈、跳跃，让美好永驻人间。让我们每个人都努力做一个有思想的教师吧！
