保持党员纯洁性学习心得体会
杜新丽
中共中央总书记胡锦涛１月９日在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话。他强调，全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的纯洁性各项工作。
党的纯洁性包涵的内容极其广泛，但主要有这样几点：一是思想上要纯洁。保持党的纯洁性，就是要在思想上保持纯洁。要坚定政治立场，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人的政治本色。要坚定理想信念，坚持不懈地加强党性修养和党性锻炼，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。二是政治上要纯洁。党员干部必须要保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，要不断增强政治立场、政治观点、政治方向、政治纪律、政治敏锐性和政治鉴别力。三是立场上要纯洁。就是要树立坚定的政治立场，保持纯洁的品德，先进的行为。四是作风上要纯洁。必须保持政治上的坚定性、品德上的纯洁性、工作上的创新性、作风上的务实性、行为上的先进性。五是行动上要纯洁。就是要政治坚定，始终保持党性纯洁、忠诚可靠，在思想上、政治上、理论上、行动上和党中央保持高度一致，对走中国特色社会主义道路矢志不渝。
在党员先进性教育活动中，如何保持共产党员的先进性和纯洁性抓好党的建设、廉政建设，保持共产党员的先进性、纯洁性是关健。我们应该从理论和实践的结合上，深刻认识学习“三个代表”和科学发展观重要思想的重大意义，在学习和实践“创先争优”活动中，深入开展党风廉政建设，搞好共产党员纯洁性教育活动，更好地适应完善社会主义市场经济体制，搞好新农村建设，加快农村城镇化步伐，同时要坚持从严治党的方针。全面推进党的建设的伟大工程，始终保持党的先进性和纯洁性。
通过保持纯洁性教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。忠于党、忠于国家、忠于人民，确立了正确的世界观、权力观、事业观，敢于负责锐意进取，作风正派、清正廉洁、情趣健康。
其次，加强专业知识学习，提升自身教学素质。作为一名年轻的专业教师，将想成为一名好教师首先在自己的专业课上要下功夫。充分利用课余时间，深入学习专业知识，广泛阅览专业领域的杂志、论文等，及时了解自己专业的前沿知识和新产品新科技。掌握学习自己专业的方法，结合学校学生的实际情况，以便可以将复杂的问题能以
简单的术语讲解给学生，使学生能容易掌握。通过不断的学习和钻研提高自身教学能力。
第三，加强学生管理，提高学生培养质量。学生的学习和行为管理一直是我校工作者面临的主要问题。随着学校学生人数的增加,目前学生学习和行为管理中存在着一些问题。首先是学习，大多数学生不想学习，学不进去，对老师的教导听但是不做，或是做不到。其次是纪律，有一些学生，屡次违犯纪律，或是迟到，或是说话、睡觉。造成这些原因有很多，可能是因为学生基础差听不懂，可能是家庭因素，也可能是周围环境影响，我想这个问题需要更多时间去探索研究。
对于这些我们应该多用表扬鼓励的方法对学生，少批评他们，培养他们的自信心。同时，要做好学生的思想工作，一定要走进学生的心里，要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生的所想，才能真正走进学生的心里，只有这样，才能解决班级中所存在的一些问题。
最后，教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，
唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
我时刻准备着，在平时的工作和生活中，严格按照共产党员的标准要求自己。“保持党的纯洁性”要求每一位党员都要加强党性修养。良好的党性修养，既是一种品质；又是一种能力；还是一种行为，是三者的统一。我将努力不断的提升自我，培养出更多有能力，能干活的人才，为学校做出贡献。我决心以本次学习活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。
