述纪述责述廉述作风报告
在乡党委和教育局的正确领导下，我始终以党员领导干部的标准严格要求自己，做到严于律己、清正廉洁、恪尽职守、求真务实，较好地履行了岗位职责，努力推进学校义务教育均衡发展，提高教学质量。现在将具体情况汇报如下。
一、遵守纪律情况
严格遵守党的政治纪律，认真领会党的十八大精神，学习党章党规，遵章行事，学习习总书记系列讲话，始终恪守党性原则，坚持正确的政治立场和观点，始终与上级党委保持高度一致；
遵守党的组织纪律，不断增强党性观念，服从组织，对组织襟怀坦白，光明磊落、表里如一，自觉接受党的纪律和规章制度的约束，落实集体决策制度，凡涉及重大问题决策、均坚持民主集中制原则，由会议研究决定；自觉遵守经济工作纪律，严格按照财务制度进行学校各项经费开支；自觉遵守党的群众纪律，始终把工作落脚点放在群众利益上。
二、履职责任情况
作为学校工作第一责任人，我坚定不移地执行党的路线、方针、政策，贯彻上级党组织的文件精神与要求。充分发挥领导干部带头作用，以身作则，提升理论修养，增强工作事业心与责任心，在教育教学上尽职尽责，在党建工作中提高领导效能。狠抓领导班子建设，与党员教师一同保证各项政策制度落实到位，富有成效。完善党建各项规章制度，每季度约谈班子成员和普通党员教师，督促党员发挥好模范带头作用，同时，履行好党风廉政建设第一责任人职责，不断推进党风廉政建设和反腐败工作，通过自省、自查，互评等多种方式查找问题，解决问题，进一步明确责任意识，提高为民服务水平。
三、作风建设情况
切实加强作风建设，严格执行中央“八项规定”和省市区“双十条”规定和武威市规范办学的十项规定。端正学风，结合“两学一做”学习教育活动，坚持学习党的理论、方针、政策，给自自己洗脑冲电补钙；端正生活作风，坚持做到八小时内和八小时外一个样，始终管好自己的腿、管好自己的手、管好自己的嘴、管好自己的行，管好家属和孩子，兢兢业业做事，清清白白做人，树立了党员的良好形象；端正工作作风，以学习加强引导。在工作中严格要求自己，学习先进先辈，发扬艰苦奋斗精神，牢固树立反对“四风”思想，贯穿照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，积极、认真对待的每项工作，不断提高办事效率和工作质量，着力解决群众反映强烈的突出问题，多走近师生，尽可能多地深入一线教学工作，掌握教学实际情况。
四、廉洁从教情况
生活工作中，自觉做到廉洁自律，不以权谋私，清白做事，坚持原则，严肃把关。严格遵守党员领导干部廉洁从政准则、廉洁自律规定和中央八项规定、省市区十项规定。带头查摆“四风”问题，有效预防教育“四乱”现象。反对铺张浪费，厉行节约，严格公务用车，公务接待，教育经费使用不规范等问题。我本人没有公务用车；办公用房（12平方米）“一兼两用”（办公兼宿舍）；现有个人商品住房1套；爱人在家相夫教子，大女儿在兰州工作，小女儿还是学生，亲属中没有经商和从事经营活动的情况；本人本年度未操办婚丧嫁娶喜庆事宜。
五、存在的问题及整改措施。
（一）自查问题及整改措施
1.关心群众不够，群众观念淡薄。主要表现在听汇报的多，直接倾听群众意见少；主观上怕苦怕累，深入教学工作少。整改措施：一是进一步强化公仆意识和宗旨意识，大力清除“官本位”思想残余，着力解决好对待群众的认识态度问题和做好群众工作的方法问题。二是深入一线教学，至少任一门主课，周任课10节以上，每学期听课30节以上，规范教学行为和从教行为。三是健全约谈制度，高频度，大范围，定期与不定期的和班子成员谈，和普通教师谈，了解师生学习生活情况，解决实际问题。
2.政治纪律有所松散。主要表现在对党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对切实维护上级党委的权威、执行中不搞变通的教育引导不够；个别同志受家庭琐事或身体状况的影响，偶尔发生迟到早退的情况，制度落实不严。整改措施：一是进一步完善考勤、督查督办、责任追究、绩效考核等相关制度，用制度管人管事；二是加强干部教师组织观念纪律意识，严禁迟到、早退和旷职等现象的发生；三是认真开展爱岗敬业、党性党纪、正面示范和反面警示教育，从多个方面入手解决目前在学校存在的迟到早退、精神状态不佳、节奏不快、联系群众不够等问题。
（二）学区党总支“四述”工作组反馈问题及整改措施
1、对学区部分会议精神传达学习不及时。主要表现对上级党组织的路线方针政策学习掌握不够深入及时，宣传贯彻落实力度不够，理解掌握不够全面，在实践运用上跟不上节奏，执行不够得力的问题。整改措施：一是提高政治敏锐性，时刻保持与上级党组织工作相一致，提高工作要求，严格贯彻党的文件精神要求，做到上传下达要及时；二是加强党支部凝聚力，明确班子成员工作责任，分工协作，提高工作效率与工作责任心。
2、带头学习不够，学习意识不强。主要表现在学习教育存在学用脱节、学而不思、学而不用的现象，践行不够到位，学用“两张皮”，只顾教育教学管理工作，而政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。整改措施：一是切实扭转重业务轻学习的观念，着力完善以党支部学习制度为重点的学习机制，制定和落实班子成员日常学习制度、定期检查督促学习，做到每月都有深刻的学习心得体会。二是丰富学习形式和方法，改变念稿子的传统方式，通过网络学习、校本培训，和请进来，走出去的交流学习方式广泛学习，让学习切合工作实际，突出实效。
