大班健康活动： 心情播报
执教：王茜
活动目标：
1、能理解故事的内容，尝试用不同的天气表现不同的心情。
2、能运天气预报的形式描述自己的心情，乐意在集体面前大胆表述。
3、懂得要让自己经常保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。 活动准备：
幼儿有在班级中播报天气预报的经验、白板课件《心情播报》。 活动过程：
一、谈话引入：
师;小朋友都听过天气预报吧，电视里的天气预报是怎么播报的。（请幼儿大胆尝试播报天气预报）
师：除了小朋友刚才说到的天气外，还有什么样的天气。（出示课件图标）
二、欣赏课件，尝试用天气预报的形式播报自己的心情
1、师：大森林电视台不仅能有天气预报，还有心情播报,我们一起来听一听心情播报是怎么播的？（播放课件点击小狮子）
2、师：心情播报中小狮子的心情是什么天气啊？
3、师：晴天表示小狮子的心情是怎样呢 ？发生了什么事情让小狮子这么开心啊？
总结：刚才小朋友们用晴天来表示小狮子开心快乐的心情。 继续看课件
4，师：大森林里的小猪今天的心情是怎么样？（出示小猪伤心的课件） 5，师：小猪伤心的心情可以用什么样的天气来表示。（雨天幼儿自由想象） 6,师：小猪的心情为什么是雨天，发生什么事情了？（幼儿自由想象） 7师：我们一起来看看究竟是什么事情让小猪心情是雨天。（继续欣赏课件）教师点击橡皮差和幼儿一起看看究竟小猪怎么了
8师：原来小猪生病了，你能想出什么办法让小猪变得好一些呢？
（教师用骰子功能进行小节，手点击骰子即可）
小结：你们的办法都不错，这样也许小猪的心情就不下雨了，小朋友都是爱关心别人的好孩子。帮助别人可以使别人得到快乐，同时也能让自己得到快乐。
9，师:除了小猪难受的心情和小狮子开心的心情，我们小朋友平时还会有哪些不同的心情呢？为什么？这些心情又能用什么样的天气来表示呢？
三
玩游戏，播报心情
师幼一起玩“转转转”的游戏，
（使用魔术笔，聚光灯的效果以大转盘的形式，转到谁的照片，谁就来说说自己的心情播报，幼儿十秒倒计时）
师：我们一起来一个转转转的游戏，王老师的手指很神奇，我的圈圈照到那位小朋友，就请他来为我们播报心情？
（幼儿的照片要根据上课的小朋友做不同的调整）
小结：帮助了别人使别人得到快乐，同时也给自己带来了快乐，我们小朋友应该互相帮助。那让我们把自己的好心情带到我们的班级和小伙伴们一起分享吧。
