定点出击
金鞭溪
这条溪一直通向索溪峪。
两边是悬崖峭壁，溪间夹生着一些温热带乔木和常青藤，清清的溪水潺潺东流，溪水打着漩，时而跃下深潭，时而跌入河滩。两岸的山因太高太陡的缘故，就像随时会掉进溪里，方抬头，令人目眩意乱。溪间林木茂盛，地面潮湿，一些蛙类和蜥蜴们，偶尔会自路边草丛里跳出，只是急急地一蹿，跃入荆棘林中，没了踪影。一些鸟，栖息在水边的打鱼郎、白嘴鸭，不时鸣唱，声音回荡在溪水边，回响悠长深远。
印象最深的是遥望金鞭溪，站在溪边，抬头向上，正午的阳光自头顶洒下，形成夺目而璀璨的光环，一束一束自峭壁的树缝间泻下。风化的岩石形成一节一节的鞭岩直指苍穹。你尽力后仰，感受它争高直指的气概，仿佛听人说书，讲到精彩处，忽然嘎的一声止住，任凭想象驰骋云天。
（节选自散文集《尘缘》）
【精彩点评】此文采用定点写景的方法。作者以金鞭溪岸为立足点，从溪边写到溪间林地，再写到向上的峭壁金鞭岩。溪水的性状和溪边地势写得逼真细致，或俯视，或平视，或眺望，或仰视，并运用了比喻等修辞，语句简明，生动真切。
【技法点拨】 所谓“定点出击”，就是固定一个观察点，通过视线转移来描写景致。这种写法，能给人以总揽全局的感觉，拉开景物距离，突出空间感，便于生动、具体地描写景物的特征。该如何运用这一方法呢？1.定点观察如摄影拍照，需选择一个最佳的观察点。2.要有明确的方位顺序，如从上到下（或从下到上）、从远到近（或从近到远）等等，使描写眉目清晰。3.观察要细致，注意推敲词句，准确表达。4.要借助一定的修辞手法，如比喻、拟人、反复、排比等，以加强描写效果。以上四点，第一点尤其重要。把摄影架搭好，才能拍出精彩的画面，“定点出击”的描写和摄影的要求是一样。观察点要直接或间接地告诉读者，便于形成一幅画面，让人一目了然。
【作业设计】1.写一篇景物游记，题目自选，注意要突出景物的点，固定下来。2.以“感受自然”为题，写一段景物文字，注意取好立足点，适当运用修辞手段。
提示：一定要选好角度，否则容易记流水账，不能突出写作重心。如泰山观日，可将观察点固定在观日台——日观峰上，重点写观日。主次分明，又有条理，才能把景物写好。
移步换景
九寨之美
现实中的梦幻世界——这是我脑海中搜索到的对九寨沟最恰如其分的评价了。
有人说她是童话世界。我觉得这童话世界是一幅油画，色彩浓；梦幻得又如同一幅水墨画，淡雅、清幽，这山与天空融合在一起，一切都朦朦胧胧，给人留下无限遐想。
九寨沟是绿色的海洋。但是，就像化学中的同位素原子一样，它们虽然有着同为绿色的名称，却又各不相同。深深浅浅、浓浓淡淡，中间穿插着一丝丝的黄、一丝丝的红，使原本单一的绿色，变得活跃，充满生机。
九寨沟的最深处是一片原始森林。阳光透过参天的大树，洒在蜿蜒的小道上，一束一束随意地洒在身上。春季已过，鸟儿在它们的家园中为我们的到来而欢唱。这片森林保持着它原有的生态风貌，随意、粗犷，不加任何装饰。它们是那么苍劲，仿佛在向我们展示自然绵延的生命力。
当我们看见松鼠在林中跳跃的时候，甚至有人开始因高兴而尖叫。它虽然小，但是它跳跃的身影还是被我们捕捉到了。的确，对于生活在城市中的孩子来说，很少能有这样亲近自然的机会。
令人陶醉的地方往往少不了潺潺溪水的衬托。这里溪水清澈，而且有点甜。更不可思议的是，沉入水中已几年、几十年，甚至上百年的枯木，仍然保持着当年的模样，透过水，可以清楚地看见枯木上丝丝缕缕的树皮、枝条。原来这里的水富含各种钙质，将枯木保存下来，成为九寨沟的特色之一。
另一个特色便是“树正群海”——由生长在水中的树创造的神话。从深山里淌出的溪流在这里被树分开，成为许多支流，矮树扎根在水中，却不腐烂，尽情享受溪水带来的凉爽。水中倒映出郁郁葱葱的矮树，造就了九寨沟特有的清幽与淡雅。花草树木的清香弥漫在林海中，弥漫在群山中，也弥漫在我们心中。
快要离开时，我发现自己对九寨沟充满着眷恋。从离开那一刻开始，我又期盼着下一次的相遇。（作者徐阳）
【精彩点评】 这是一篇写景游记。作者抓住九寨沟的特征——绿，采用了移步换景的写法，从九寨沟的原始森林，写到林间小动物、林间的树、枯木、溪水、生长在水中的树等等。景随步移，移步景迁，做到既突出整体特征，又转换了景物空间。
【技法点拨】 所谓“移步换景”，就是不断变换观景的角度；因为角度是动的，笔下的景物也就处在变化之中。在游记中描写人文景观时，常常用这种方法。笔下的景物随着观察点的变化而变化，这就给人以身临其境之感，从而对景物留下深刻的印象。该怎么运用这种方法呢？1.要把自己置于导游的位置，让读者随着你的步调观景。2.也要注意景物的空间顺序有详细描述，如里外、上下、左右等。3.要抓住景物的特征不断更新画面，方位的变化要交代清楚。运用这种方法还要注意：1．应该有清晰的时间顺序。2.不同观察点看到的景物要各有特征，不要写成流水账。3.要注意整体性景物和局部景物的关系，做到协调和谐。
【作业设计】 写一则游记，如《西湖一日游》。题目自拟，500字左右。
提示：现在是旅游时代。我们从小到大，旅游过的地方一定不少。请你选择印象最深的一次旅游来，想一想那次游览的前后游踪，不同的景点各有什么特点，哪些景物给你留下了深刻印象。注意，一定要运用“移步换景”的方法。
动点写景
暴风雨
暴风雨来临之前，似乎毫无预兆。
玩的人忙着嬉闹，所有东西都像是扑上一层灰，阳光不见了，一溜烟不见踪影。马路上的人，最先感觉到天的变化，匆匆往回赶；室内的人，幸灾乐祸看热闹，希望匆匆走过的人变成从大海里捞上来的水草。
风，一副唯恐天下不乱的样子，嘻嘻哈哈，调皮地满世界手舞足蹈，一会儿就将闷热的天气赶跑了。
站在高处，你会觉得天一下子变得那么低，仿佛触手可及。远处很黑，近处的天空有一点点亮，高楼，竟然明亮异常，虽然距离屋顶不远的地方传来暴风雨阵阵粗鲁的喘息声。“啪”，一枚亮晶晶的、厚重的“铜钱”落在人行道上，接着又一枚落在小姑娘俏皮的马尾辫上，又一枚落在公园里一片饱满光润的树叶上，接着，到处响起由“铜钱”碰撞发出的声响。
忽然，“铜钱”不再掉落，乌云慢慢退去，天空渐渐明朗起来，孩子们失望地把小脑袋缩回窗子里，小声抱怨着，骑车的人扯下雨披，收了雨伞，悠闲地吹着口哨，并不知道雨还会降临。
突然，不知谁一声令下，铺天盖地的雨，一起冲向地面。一盆盆水接连不断往下泼，来不及穿雨披的人只能眼睁睁看着自己头发被打成一团团海藻。天空像一个被撕开口子的大水袋，大街小巷的人很荣幸地成为地道的落汤鸡。
这天是五月五日，雨一直下到第二天，一抹美丽的阳光才露出笑脸。
（作者郑牧远）
【精彩点评】 这是一篇描写场景的记叙文，运用了动点写景的方法。文章从各种各样的人写到风，然后站在高处写天空和远处高楼，又站在低处写小雨和雨中的人们，再转入室内，写观察到的人的表情——观察点随场景变化而转移。文章无论是写景，还是写人的表情，都观察得非常细致，并运用了各种修辞手法，写得异常生动。
【技法点拨】 采用“动点写景”的方法，观察点会随时转换，可以从上下、前后、左右等不同视角，对景物进行观察与描摹，多层次、多方位地展开描写。因此，更能体现景物特征。运用这种方法应该注意：1.观察点变化要有规律，如先上后下，先左后右，先前再后等，否则会很零乱。2.变动观察点进行描写，要突出重点。如上文，对暴风雨来临前后各种人的表现进行了重点描写。3.要善于运用各种修辞手法。
【作业设计】1.以“夏荷”为题写一篇文章。要求：观察荷花在不同天气中的情状，体现景物的主体特征，转换观察点，立体地写荷花的变化。２.选择一种自然现象，自定题目，运用动点写景法写一篇小散文。
情景交融
山水之约
在肇庆住的时间长了，朋友跟我说，要去拜谒鼎湖这一块明净的山水，以洗涤城市生活的积垢。
鼎湖是一个什么地方？相传黄帝曾在此铸鼎，因而得名。黄帝的传说遍布华夏，当然这只是一种附会的说法，然而，到了鼎湖，才体会到黄帝缘何要选择这片自然绝妙的山水。抬眼望，山连山，山峻逸而高拔。这山的颜色翠绿得有些让人心旌摇荡。据说这儿的树多达上千种，不是吗？假如没有成千上万的树色氤氲，又怎能荡涤人心？假如没有一川郁郁葱葱的林莽所遮蔽，又如何造化得这等神奇隽秀？你看那拔地而起的松槐，它们是那样自在闲逸，你留心那虬屈盘桓的藤萝，竟感念于数百年风雨的磬声。这儿带有过渡带色彩的树种俯拾即是——被称为绞杀手的榕树，盘根错节，如丝如柱的气根垂落成琴弦；苦丁和荔枝演绎着森林变迭；连理交枝的木棉龙眼，被游人系上红线奉为神灵；菩提和白茶，是守护佛门的两棵净树。如果有什么可供奉和拜祭的话，我想人们应该供一供这山间的树色和自然的造化。每一片叶子，系结着一个故事；每一棵神树，增添了一段迷幻。
鼎湖山的水呵，几乎是这古老神话中的琼浆玉液了，脱下鞋，俯下身子，捧起一抔温润的碧水，它是那么的纤柔，喝一口，整个心胸仿佛要被酥醉和同化了。假若能长上双翅，自己真要变作一只痴情于一漂碧水的鸟儿，凭着流溪，唱着和歌，守偎着这里的恬静与安逸。难怪那些南来北往的游客，一到这里，都急急脱下鞋来，踏入水中，让这自然的纤纤玉指触摸自己疲惫的双足，让心灵感受这山泉的心跳，让想象随这水声敲响童话中的门扉。（节选自《杭州的情韵》）
【精彩点评】 这是一篇不错的写景散文，最大的特点是写景抒情，情景交融。写景干脆利落，抒情明快简练。在写水的清澈、温润时，作者通过想象来抒情，说自己要幻化成一只痴情的鸟儿，“守偎着恬静与安逸”，情与景交相融会，表达出一种感人的意境。
【技法点拨】 情景交融，就是在写景时要把自己的情感自然顺畅地表达出来。“一切景语皆情语”，文章是表达情感的载体，景随情移，情随景迁，两者要做到完美融合。运用这一技法应该注意：1.要把握好写景与抒情的关系。写景是基础，把景物写好，抒情才有了依
托；抒情要与写景浑然一体。2.要把握好抒情的度，抒情要在写景的基础上自然生发，篇幅也不能过多。3.抒情要透露自己独特真挚的情愫，这样的文字才富有诗情。
【作业设计】 以“面对”为题，选择家乡的一处风景名胜，用情景交融的手法，写一则景物片段，300字左右。
提示：模仿《山水之约》的写法，注重景物及其特征，借助于修辞，用简洁明快的语言表达情感，抒情避免太直、太浓，要含蓄、自然一些。如朱自清的《春》，在写春风、春树、春雨、春景时透露出欣喜的情感，是一篇情景交融的好文章。
