先进事迹材料
我叫郑连成，在接受了九年义务教育，三年高中学习，三年大学生活，我现在已成为梅里斯区齐齐哈达斡尔族小学校的一名教师。
在小学，我努力学习，回家帮助父母做一些力所能及的事。我小时候的梦想就是做一名教师，现在终于实现了。初中时，我更加明白要勤劳刻苦。高中以及大学我变得更加成熟。 我以后的目标就是“不求桃李满天下，只求无愧学生心”的合格教师。
在大学时，我已从初中的优秀团员转变成入党积极分子。现在我更加深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国的教师。
在2009年的大学，我就认真的学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
我以高度的责任感和事业心，将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想，有道德，有纪律，有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远，爱岗敬业，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
我要高标准，严要求对待自己，在教学上，认真备课，认真上课，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们喜欢我的课，我会争取不让一个学生掉队的信念，耕耘在教育的沃土上，把握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，争取按《新课标》要求，不仅要与学生成为师生，也要成为朋友。我要更加的努力工作，学习。
我非常注意学生们的情况，学习好的，我在表扬他们的同时，也要教育他们戒骄戒躁，中等生，鼓励他们，让他们继续努力，下等生，不歧视，不用有色眼镜看待，在激励他们的同时，也让他们挖掘自身才能。在这些学生当中，有留守儿童，我会用更多的爱心关注他们，帮助他们。
比如：我们三年级有一名叫郑泽文的同学，原来性格孤僻，不愿意和同学玩，他在外公，外婆的照顾下学习生活，父母常年在外打工，我以似亲似师的身份来照顾他，关心他，在最近的生活学习中，他比以前阳光了，也热爱学习了。我特别高兴，因为又有一名学生能从缺少家庭关心的世界中，得到更多的温暖。
我也接触了许多辍学的学生，我把他们分为以下四类：一，因家庭生活困难，交不起书费学费的。二，家庭气氛不和谐，影响学生学习。三，家长受新的读书无用论思想的影响。四，学生学习成绩差，升学无望产生厌学情绪。
针对这些学生，我会倾尽全力帮助他们重返校园，找他们谈心帮助他们分担费用。有人说，你本来也不富裕，在假期还得找别的工作来贴补家用，你在学生身上花的钱比在你自己身上花的要多得多，我一笑而过，我始终这样想“从小就苦惯了也累惯了，这要能对得起工作，对得起学生，我就觉得活得充实了。我出身农民家庭，看见农村的孩子就能让我想到我自己” 无论每天上多少节课，干多少的活，我都不会有怨言，因为我热爱校园，热爱课堂，热爱我的学生。我要用我最大的努力，来换取我的学生最美好的明天。
在以后的工作中，我要更加的努力，在工作的同时， 关心我的学生，爱护我的学生。希望在我不能在教育事业上奋斗的时候，我的学生在各种的领域出类拔萃，那样我就在无遗憾了。
