2010年第一学期 二年级体育教学计划
教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。” 二年级教学目标 :
〈1〉 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处, 〈2〉 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 〈3〉 进一步学会一些基本运动, 〈4〉 游戏,
〈5〉 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 〈6〉 体验参加体育活动的乐趣, 体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。
(一) 教师方面:
1、认真备 课,
2、精心写好教案,
3、准时上课。
4、认真学习和贯彻教学大纲, 5、钻研教材,
6、明确教材目的与任务,7、掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而8、采取的教学原则、教学方法,9、组织措施等。
(二)学生方面:
1、学习目的明确,
2、积极自觉的上好体育课。注意听讲,
3、积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,
4、逐步养成自觉锻炼的习惯。
5、上体育课着装要轻便, 做到穿轻便运动鞋上课,
6、在课堂上严格执行教师的各项要求,
7、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施
8、要爱护体育器材,
9、、得有意损害各种体育设备
二年级体育教学进度表 周次 计划进度
一 引导课 体育常识:做早操的好处
1、集体舞;
2、直线跑3、投掷
二
1、基本体操:
2、队列:排纵队,横队;
1、基本体操;
2、游戏:块块集合; 三
1、基本体操;
2、游戏:一切行动听指挥
1、复习基本体操;
2、游戏:挑战应战 四
1、队列;原地转法;
2、复习基本体操;
1、技巧;前后滚动;
2、游戏:障碍赛跑; 五 游戏课:
1、端水平衡;
2、障碍赛跑;
1、技巧:复习前后滚动;
2、游戏:绕木棒接力; 六
1、韵律活动;
2、走:各种姿势的走;
1、用各种正确姿势的走;
2、游戏:迎面接力; 七
1、队列:报数;
2、复习,各种姿势的走;
1、韵律活动;
2、队列:报数;
八
1、技巧:前滚翻;
2、游戏:跳垫子游戏;
1、技巧:前滚翻;
2、游戏:换物接力; 九
1、劳动模仿操;
2、游戏:迎面接力;
1、劳动模仿操;
2、游戏:换物接力;
十
1、队列:齐步走-立定;
2、复习劳动模仿操; 游戏课:
1、蹦蹦跳跳;
2、猎人猎枪老虎; 十一
1、队列:走圆形;
2、十字接力;
1、技巧:立卧撑;
2、游戏:换物接力; 十二
1、基本体操;
2、游戏:“8”字接力;
1、徒手操;
2、游戏:改换目标; 十三
1、跳小绳;
2、游戏:迎面接力跑;
1、走跑交替;
2、复习跳小绳;
十四
1、走跑练习;
2、游戏:跳进去拍人;
1、韵律活动;
2、找自己的家; 十五
1、跳小绳;
2、游戏叫号赛跑;
1、跳双绳;
2、游戏:迎面接力
十六
1、走跑交替;
2、游戏:单脚跳接力;
1、30秒跳小绳;
2、期末总结