五年级下册《图画文章》学案湘教版
五年级下册《图画》学案湘教版
第
五、图画
授时数:2时
教学目标:
大胆想像并运用所掌握的美术知识技能进行绘画表现。
2提高对文学作品的分析理解能力。
教学重点:学会图文结合的表达自己的意思。
教学难点:设计专有的图标形象生动的表情达意。
前准备:作业本、铅笔、橡皮、涂色工具
教学过程:
第一时:
一、趣味导入
教师出示《地书系列之一》看看图,说说图中的符号代表了什么具体的事物?
2学生回答。
3教师板书图画
二、尝试图文替换
湘版五年级下册美术教案(新版)1教师出示图文替换的案例:我的心愿——我的
2请学生尝试用小的图形替换合适的词和字:
光阴似箭
铃儿响叮当
三、写一写,画一画
图文结合的贺卡欣赏:送给亲友,同学和老师的贺卡欧诺个图文结合的方式来打扮,将传递更多的温馨和快乐。
2说说你看懂吗?你最喜欢的贺卡是哪张,说出理由。
3提出作业要求:在自己的短文中,选择合适的图形替换字和词,创作一幅“图画”。
4学生作画,教师巡回指导。
四、优秀作品展示
第二时
一、游戏导入:
.观察《草船借箭》的片段配画。
2.出示画面,提问:每幅画画的都是什么内容?
3.请大家给这些画找“娘家”,将画和对应起来,并把画放置在相应的片段下面。
4.揭示主题——《给配画》。
二、教师示范、方法指导
.朗读,理解意思
2.找出要描画的景物,依次用横线标出。
3.构图布局。
4.逐个画景物。
.涂色
三、学生创作
完成配画的铅笔稿。
2学生画画,教师指导。
四、堂小结
《五年级下册《图画文章》学案湘教版.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档