2011—2012上学期工作计划
（一）工作思路
坚持以教学为中心，夯实双基为出发点，从实际出发，抓紧课堂，师生齐心协力共同提高教育教学质量。在初始阶段激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助从未接触过英语及英语基础较差的同学增强信心，克服困难。
（二）具体工作
1 教学工作。
制定科学、合理的教学计划。力求做到切合实际。
9月完成音标和starter 的教学，侧重音标的发音，字母的书写和英语学习习惯的养成。组织学生参加音标比赛和书写比赛。
10月完成Unit 1- Unit 4的教学。做好期中考试的复习工作。
11月完成Unit 5- Unit 8的教学。 组织学生参加英语朗诵比赛。 12月完成 Unit 9-Unit 12的教学。做好期末考试的复习工作。 1月总结巩固。
2 备课、教案、作业。
备课做到三备：备学生、备教材、备教法
教案的制定基于集体备课，结合本班学生的特点，力求做到步骤详细，教学目标、重难点突出、课后及时反思完善。
作业：设计有针对性，独特的作业形式。做到量适度、批及时、评到位。 3 听课、集备和教研。
定期参加组内听课、备课，校内听课、校内外的教研活动。取他人之长提高自己的业务水平。
结合教学理论和自身教学实际撰写教学论文。
5 辅导与检测
规划每周的辅导课。每周一和语文学科合作强化学生的书写规范（练字课）。 其他辅导课时间针对学生课堂、作业等落实情况进行个别辅导（知识点的落实和学习方法的指导）。同时引导学生在学习上“一帮一”，以点带面，全面推进，共同进步。
《初一班主任工作计划.doc》
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