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鞍钢高中届文科期末政治试题

发布时间:2020-03-04 00:46:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

鞍钢高中2013—2014学年度下学期期末考试高二政治试题

第Ⅰ卷(选择题 共54分)

本卷共27小题,每小题2分,共54分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.庄子曰:“精神生于道,形本生于精。”与这一观点蕴含哲理一致的是

A.精神不是万能的B.古今异俗,新故异备

C.理在事先,理生万物D.月圆则亏,水满则溢

2.康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出,给我物质,我就用它造出一个宇宙来。这一观点

A.承认了世界的本质是物质的,世界统一于物质

B.否认了意识现象的存在,陷入“一元论”的泥潭

C.认为意识能够创造物质,是典型的客观唯心主义观点

D.否认了自然界的物质性,把宇宙看成是意识的产物

3.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明

A.世界上存在无物质的运动B.运动是物质的根本属性

C.物质的唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力

4.音叉效应是指当音叉频率同感应对象的谐振频率一致的时候,局部微小的扰动会造成巨大影响。这一效应的产生主要在于抓住了对象的“脉搏”。这体现的辩证法道理是

A.人的意识可以能动地认识世界和改造世界B.关键部分的功能及其变化决定整体的功能

C.整体统率部分并具有部分所不具备的功能D.在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾特殊性

5.十八届三中全会在深刻分析了主客观条件后,鲜明地提出把市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”,强调了“市场化”导向的坚决态度。这体现出我们党 ①认识和把握市场经济规律的理论智慧②尊重规律自觉按规律办事的鲜明立场 ③注重在全面深化改革中发挥主观能动性④认识到变革经济规律是现代化建设胜利的关键

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》一词可谓道尽人生况味:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”该词包含的哲理有

①实践具有能动性②规律具有客观性

③意识是客观存在的主观映象④矛盾具有特殊性

A.①②B.③④C.①④D.②③

7.中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发,但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载,但没有人问“光的本质是什么?”止步于应用,没有进一步进行哲学思考和理论思维。这启示我们

A.应在探索真理的过程中正确对待错误B.应在实践中追求和发展真理

C.应在实践中提高自己判断和推理的能力D.应承认真理是人们对事物本质和规律的认识

8.雾霾天气让很多市民全力抗霾的同时,也提升了市民的环保意识。随着近日雾霾天气的频繁出现,家电市场上环保节能产品的销量也一再提升。这表明

①世界是普遍联系的②社会存在决定社会意识

③事物的联系具有多样性④外部矛盾决定着事物发展

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.著名画家范曾先生在谈到自己的成功时说:“有人以为我成功是由于钻营,由于机会。其实,人们应该记住我的一首述怀诗中的句子:作画平生万万千,抽筋折骨亦堪怜„„在艰苦颠簸之中,我没有沉沦,我追逐着光明和希望。”这启示我们,一个人要想获得成功必须 ①树立崇高理想,正确发挥意识的能动作用②努力创造条件,促成主次矛盾的转化 ③相信有量变就有质变,有质变就能实现发展④既看到事物的光明前途,又勇于走曲折道路

A.①②B.③④C.①④D.②③

10.2013年12月16日,国防科工局发言人吴志坚表示,中国探月工程规划为“绕、落、回”三期。探月工程一期的任务是实现环绕月球探测,二期的任务是实现月面软着陆和自动巡视勘察,三期的任务是实现无人采样返回。这表明

①意识活动具有目的性②实践活动具有能动性

③事事有矛盾,时时有矛盾④同一矛盾在不同阶段有不同特点

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.战国时期阴阳家邹衍的“五德终始说”认为,人类历史发展由某种超自然的神秘力量支配,其实质与“君权神授说”并无二致。邹衍的这种理论

①属于历史唯心主义②肯定了联系的客观性

③否认了社会发展的规律性④作为社会意识不是由社会存在决定的

A.①②B.①③C.②③D.③④

12.古时有个鲁国人,钓鱼是他的一大嗜好。他用黄金做成鱼钩,上面还镶嵌着碧绿的宝石作为装饰。他用翡翠鸟的羽毛捻成细线,用喷香的桂木作为鱼饵。他的钓鱼竿是最高级的。他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很讲究。但是钓到的鱼却寥寥无几。这则寓言告诫我们

A.细节决定成败B.要善于抓住主流C.要重视系统优化D.要善于抓住重点

13.谷子是中国传统作物,但亩均不足100公斤的产量长期困扰谷子生产。被誉为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后,认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究谷子,是没有出路的。他抛开国内已沿用20多年的研究方法,根据谷子特性,采用光(温)敏两系法去试验谷子杂交,终于选育出“张杂谷”系列良种,亩产最高达到810公斤。这说明 ①具体问题具体分析是解决矛盾的关键

②科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神

③生产力发展是推动科技创新的根本动力

④加强自我砥砺、提升自身素质是实现人生价值的根本途径

A.①②B.①③C.②③D.③④

14.美国硅谷企业竞争十分激烈,以至于各公司都积极寻找自己的致命弱点,所有公司共同的生存之道是:拿出更好的产品来击败自己的原有产品。有人将这种行为戏称为“自吃幼崽”。这包含的哲学道理是

①事物的否定是自身的否定②事物矛盾具有不平衡性

③任何公司都有自身的长处和不足④事物自身的对立统一是事物变化发展的根据

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.高速路节假日免费带来实惠的同时,也在一定程度上加剧了拥堵。有人认为应该取消免费;更有专家指出,高速路应该利用价格杠杆调控车流量,平时降低费用,假期反倒可以收费,这样既可让利于民,又能缓解重大节日的拥堵局面。从哲学上看,这表明

①有用的就是真理②真理总是在认识发展中不断被否定

③联系具有普遍性和多样性④矛盾具有普遍性

A.①②B.②③C.①④D.③④

16.有人提出了“人生成功的1万小时法则”。在许多领域取得成功的关键是:精深练习ⅹ1万小时,如比尔·盖茨13岁开始学习电脑编程,至创建微软公司时,精练已超过1万小时。下列成语与这一法则蕴含的哲理不相同的是

A.锲而不舍,金石可镂B.集腋成裘,聚沙成塔

C.差之毫厘,谬以千里D.一叶障目,不见森林

17.近几年来,两岸交流不断加深,各项事业取得丰硕成果,为两岸和平对话奠定了坚实的民意基础。但一定不要忽视极少数“台独”分子的破坏,要克服各种阻力,早日实现祖国的和平统一。这体现的历史唯物主义观点是

A.社会存在决定社会意识B.坚持全面的观点看问题

C.社会发展的总趋势是前进的,道路是曲折的D.人民群众是历史的主体

18.党的十八届三中全会强调,人民是改革的主体,要坚持党的群众路线,建立社会参与机制,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。上述论断的认识论依据是

A.实践是具有社会性的活动B.人民群众是社会变革的决定力量

C.实践活动具有直接现实性D.人民群众是认识发展的根本动力

19.国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉,设立至今已有22位科学家获此殊荣。翻阅获奖者的先进事迹,不难发现,他们的成功惊人一致:坚守理想、钟情事业、耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是

A.追求个性的发展是实现人生价值的重要基础

B.人既是价值的创造者,又是价值的享受者

C.追求真理需要远离社会生活、注重自我修养

D.人生价值的实现需要坚定的理想信念的指引

20.东江菜系里的盐焗鸡、梅菜扣肉、酿豆腐被称为“惠州三件宝”。盐焗鸡皮脆、肉滑、骨香、味浓;梅菜扣肉肉烂味香、咸中略带甜味、肥而不腻;咸鲜味的酿豆腐汤汁香浓、嫩香可口。这“三件宝”口味各异,但都偏重于“肥、咸、熟、香”。这体现的哲学道理是

A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有特殊性

C.特殊性通过普遍性表现出来D.特殊性包含着同类事物的普遍性

21.《荀子·劝学》中有语:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”这句话包含的哲学道理是

A.辩证否定是事物联系和发展的环节B.事物的否定是对旧事物的保留

C.事物的发展是从质变开始的D.辩证否定是一事物对另一事物的否定

22.冲入火海先救出邻居孩子,烈火夺走自己孩子生命——草原母亲苏日娜,赴汤蹈火,先人后己,感动中国。2013年9月26日,苏日娜被授予第四届全国道德模范称号。这说明 ①有价值的人生从不考虑个人利益②人的价值就在于对社会的责任和贡献

③要在个人与社会的统一中实现人生价值④价值观对人们认识世界具有重要的促进作用

A.①③B.②③C.①④D.②④

23.当前,违法虚假医药广告成为群众反感的突出问题之一,特别是部分地市、县级广播、电视和都市类报纸以及互联网站。违法虚假医药广告屡禁不止、屡查屡犯,群众举报投诉多,社会反映强烈。从历史唯物主义角度看,播放违法虚假医药广告

①没有坚持一切从实际出发原则②背离了人民群众的根本利益

③没有坚持具体问题具体分析原则④忽视了错误价值观对人生的导向作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

24.2013年7月18日,世界上最长最宽的多塔斜拉桥——嘉绍大桥建成通车。通车后,杭州湾产业带内的绍兴与嘉兴、杭州、宁波等城市可实现一小时到达,进一步缩短了与上海之间的车程。材料说明

①人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系②要注重系统内部结构的优化 ③整体统率部分,居于主导地位④任何事物都是彼此相互联系着的

A.①②B.②③C.①④D.③④

25.2013年6月20日举行的太空授课活动中,我国第一位“太空教师”王亚平通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个物理实验,展示了失重环境下物理运动特性、液体表面张力特性等物理现象,并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。“太空授课”的成功进行说明

①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性

②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用

③人的意识能够突破万有引力等规律进行科学实验

④尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

A.①②B.①③C.②④D.③④

26.心理学家大卫·霍金斯分析了各类情感的能量等级,从最负面、伤身的情感,到最正面、滋润的情感,不同的情感能量等级是不同的,能量的起伏跟一个人的心境直接相关。这体现的哲理是

A.人脑是产生意识的物质基础B.意识对于人体生理活动具有调控作用

C.意识是客观存在的主观映象D.意识对于认识世界和改造世界具有指导作用

27.由于对全球变暖的普遍担忧,许多游客将目光转向正在消融的南北极冰川等自然景观。一个新的旅游项目——“末日旅游”正在一些国家悄然兴起。材料给我们的哲学启示是 ①自然界是客观的,要尊重自然,保护自然,与自然界和谐相处

②实践是认识的基础,要积极参加社会实践

③规律是客观的,要按客观规律办事,否则会遭到规律的惩罚

④要贯彻落实科学发展观,走可持续发展道路

A.①③B.②③C.①④D.③④

第Ⅱ卷(非选择题 共46分)

28.(10分)齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化,齐鲁文化承载着厚重的历史,其“重义轻利”的价值取向,“诚实守信”的价值准则,以“仁爱”为核心的伦理道德,在今天仍有许多借鉴意义。但齐鲁文化也有其消极落后的一面,如“官本位”“唯上文化”“家长制”、自我封闭的小生产意识等,严重影响了山东人的行为方式和思维模式。

结合材料,从辩证的否定观的角度分析,我们在文化建设中应如何对待齐鲁文化。

29.(12分)2014年辽宁省《政府工作报告》强调,2014年要努力保障和改善民生,积极而为,量力而行,巩固完善已出台的民生政策,继续兴办一批惠民工程,让人民群众生活得更加舒心、更有尊严。辽宁省新增财力的八成投向民生,全省民生支出在财政支出中占比达到55%。

运用历史唯物主义知识,分析说明辽宁省政府努力保障和改善民生做法的正确性。

30.(12分)2014年辽宁省把城镇化作为扩大内需的最大拉动力,正确处理城镇化建设与环境保护的关系;统筹规划城镇布局,把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上;实施百镇建设示范行动,走符合发展规律、具有辽宁特色的城镇化之路。

运用矛盾的观点,分析辽宁省城镇化建设所遵循的方法论原则。

31.(12分)从东大毕业到私企工作的狗剩子,三年前辞职回到老家帮助老爸打理西红柿专业生产合作社。狗剩子把企业的管理模式用在了合作社上,定员、定岗、定责。跨进合作社大门,可以看到一个个排列整齐、干净的专用服务窗口,集收购、分拣、加工、包装于一体的农产品集散中心。合作社的产品销往整个东北地区。如今,27岁的他用现代管理方法打理的合作社已经成为国家级农民专业合作社示范社。狗剩子说,现在一定要转变观念,做农业其实很光荣。

从实现人生价值的角度谈谈你对“做农业其实很光荣”的理解。

1—5CABBA 6—10BBACC 11—15BDACD 16—20DCADD 21—25ABCAC 26—27BA

28.①辩证的否定是事物自身的否定,是两个环节,实现发展根本途径,既肯定又否定,实质是扬弃。(6分)

②对齐鲁文化,要科学分析,批判继承,取其精华,去其糟粕。(2分)

③要求我们树立创新意识,立足实践,推陈出新,革故鼎新,在继承中发展。(2分)

29.①先进社会意识对社会发展起推动作用。巩固民生政策,更好保障改善民生。

②正确价值观对人们认识改造世界指导作用。做法符合社会发展规律,自觉站在最广大人民立场,作出了正确价值判断、选择。

③人民群众历史创造者、主体。做法坚持了群众观点、路线。

④上层建筑反作用经济基础,巩固政策,有利于维护人民根本利益,调动群众积极性,巩固经济基础。

30.①矛盾双方既对立又统一,推动事物发展,要用对立统一观点看问题。正确处理城镇化建设与环保关系,遵循了对立统一方法论原则。

②矛盾普遍性和特殊性相联结,要坚持二者具体历史的统一。示范行动,走符合发展规律、具有辽宁特色的城镇化之路,遵循了普遍性指导下具体问题具体分析方法论原则。

③主次矛盾相互依赖、影响、转化,既要抓主要矛盾又要兼顾次要矛盾,统筹规划布局,把握着力点,遵循了两点论重点论统一方法论原则。

31.①在劳动和奉献中创造价值,是实现人生价值根本途径。

②在个人与社会统一中实现价值。需要社会提供的条件,社会的需求提供了空间。

③发挥主观能动性,自强不息精神,提高才能素质,树立理想信念,坚持正确价值观引导。

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