鹤壁艺术考察报告
为了扩大我们的视野，提高我们的专业素养，学院安排我们进行艺术考察活动。艺术考察使我们学院教学工作中新增的板块，也必将对我们的学习产生很大的影响。本次我们10级学生的艺术考察活动综合天时、地利、人和这三个因素，目的地选定在鹤壁市艺术中心。整个艺术考察分为两个部分，先是观看荷兰爵士合唱团的演出，再是观摩“河南省第四届中小学生艺术作品展演活动”。
在领导和老师的安排下，10月18日晚，怀着满心的期待，我们坐上了前往鹤壁的车。四十多分钟的车程，我们到达了鹤壁新城区。城市的夜景甚是好看，宽阔的马路、整齐的路灯、高耸的雕塑还有建筑上变化闪烁的弥红灯都在彰显着这个新城的繁华。车里的我们东张西望，七嘴八舌的讨论着这个美丽的城市，同时对艺术中心和演出更为期待。
车子还在行驶着，一个造型奇特的建筑出现在我们眼前，这就是我们的目的地——鹤壁市艺术中心。经了解，我们知道，这个独特的艺术中心承载着鹤壁文化及艺术的理解，体现着鹤壁最灿烂、最有影响力的文化艺术形象。建筑本身颇有艺术韵味，艺术中心功能共分为四部分：1161人的歌剧院，599人的多功能小剧场，群众艺术活动区和群众艺术培训区。而我们所要观看的演出就是在歌剧院举行。终于在工作人员的安排下，我们进入了歌剧院演出大厅。之前老师说这个艺术中心规格很高的时候，我还是半信半疑，这一下还真是相信了。这里的空间真的很大，两层的观众席技能容纳更多的观众，又可以给
人提供很好的视觉效果。场馆内的设计丰富而富有韵味，舞台的设备也是非常完善。我觉得这个艺术中心真的可以给所有来这里的人一个全新的空间艺术体验，并得到全新的艺术享受。
终于，荷兰爵士合唱团的演出开始了。主持人是一个不很年轻的中国人，我猜测他已经有五十岁了。他先是用流利的英语向观众问好并介绍了合唱团，接着又向大家翻译了一遍。一个年过五十的人，一口流利的英语，这着实让我佩服，想想自己连过英语四级都很成问题，顿时觉得自己太不该了，真该努力了。正在感慨着，合唱队员就上场了。他们个个衣着鲜艳，非常有激情。合唱团由16位演员，一个器乐小组和一位指挥所组成。每个人有每个人的角色，每个人有每个人的风格。他们有全体一起合唱的歌曲，有几个人一起唱的歌曲，也有独唱的歌曲。合唱曲目的选择非常的广泛，还演唱了几首的中国歌曲——《歌声与微笑》、《南泥湾》、《打靶归来》等。演员们精彩的表演给我们带来了异国的音乐风韵、音乐形式和声乐技艺，让我们了解了风格多样的爵士合唱，也让我们都领略了荷兰文化的独特魅力。 说真的，这是我第一次接触到爵士合唱。这次观看荷兰爵士合唱团的演出让我感触甚多，暂不说他们的演员们把歌曲唱的有多好，就是他们的那种对音乐的无限热爱和投入就是我们无法相比的。兴趣是学习最好的动力，像我们这样天天被老师逼着学习的学生是根本不会在音乐上取得很好的成就的，所以我们需要培养自己对音乐自身的兴趣，让音乐确实成为生活中的一部分，让自己愿意去学习，而不是被动的学习。
其次，他们合唱曲目的选择想必也是经过精挑细选的，所演唱的合唱曲都不是单一风格的，每一首歌曲都有大幅度的情感的变化，时而沉静时而奔放，很能够调动气氛。
另外，虽然每个演员的音色和风格不同，但是在演唱合唱歌曲中他们的合作极度精致、和谐、融洽，他们的声音非常的和谐，配合非常的默契。当然这种效果也是需要队员们长期的练习和磨合才能达到的。而且，他们的表演非常的轻松自然，一般的合唱队上台的步伐或者表情就让人觉得很严肃很紧张，而这个合唱团展现在舞台上的所有给人的感觉是非常的轻松。
合唱队员们超强的表演能力也是我们要学习的，他们的舞台经验十分丰富。不同寻常的上下场方式、变化莫测的队形、个性与整体相结合的动作展示非常能抓住观众的眼球。他们在舞台上看起来是那么的自然不拘束，那么的富有个性，又那么的和谐。整个表演可以用“乱而不杂”来概括，乱有时会给人美感，例如现在非常流行的“涂鸦”，没有章法却又好看。而杂却相反，杂只会让人心烦厌恶。在大大的舞台上，十几个人的合唱我们却并不觉得乏味，也不觉得舞台空荡，这就是表演能力的重要性。音乐就是要展现给大家的，在以后的学习中，自己一定要留意学习表演技巧方面的知识，提高自己的表演性。 还值得一提的是一直出现在舞台上的重要人物指挥卡洛琳·贺拉斯梅。我查了有关她的资料，她是荷兰声乐教育家、指挥家，专业从事声乐表演艺术，是这个杰出团体的创建人，并从2003年起任该团艺术总监，指挥至今。他训练的合唱团能够像乐团一样完整的表现十
多个声部，创造了声乐器乐化的奇迹。荷兰音乐界称她“有特殊的还有她训练的合唱团可以达到很好的境界，能够像魔力，将声乐交响化的不可多得的大师”。作为指挥，她是最重要的角色，但是她和我以往见到的指挥又很不同，她的主要作用并不是挥拍子，而是像自己的合唱队员传达感情，带动气氛。这可能也是传统合唱和爵士合唱的差别之一吧！
综合的来说，这次爵士合唱演出让我体验了一种新的艺术形式，也让我收获甚多。
10月20号，我们的队伍又来到了鹤壁市艺术中心，这次我们是来观看由河南省教育厅主办，鹤壁市教育局承办的全省第四届中小学生艺术展演活动。
据了解，省中小学生艺术展演活动每3年举办一次，由各地小学、初中、普通高中和中等职业学校的学生参加。本届活动主题是“阳光下成长”，共有来自全省的2000余名师生展示艺术才华。 这次展演活动的主要目的是培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，倡导全体师生参与，推动学校艺术教育的改革和发展。学院组织我们来观摩这场展演活动一定对我们有很大的教育意义。
登台献艺，竞展风采，节目精彩纷呈。这次展演活动的内容丰富多彩，有合唱、朗诵、器乐演奏、校园剧、舞蹈等演出项目。三天的观摩对我们都印象深刻。平时接触的合唱演出比较多，针对合唱我想说的多一些。因为大部分参加展演节目的演员还是中小学生，他们还没
有变声或者正处于变声期，所以演唱童声合唱曲目的较多。变声期之前的小孩子，声音更加的丰满，音色更加的纯净，他们演唱童声合唱曲目也更为得心应手。纯净、优美、率真、明快的声音，让听的人心旷神怡。这是由于声音条件的限制，可能我们的合唱团达不到这种效果。但是在歌曲风格的处理和歌曲特征的表现方面小孩子们做的还不够。还有的合唱节目的创意非常独特，他们将个性展示、表演和合唱相结合，形式非常的新颖。另外，有的合唱队员在声乐方面也有娴熟的技巧，真假声的转换非常的自然，让人听着非常的舒服。
在朗诵表演时，给我印象最深的是其中一个节目由于伴奏音乐一直未响，演员们在舞台上摆着姿势等了很长时间。我猜测她们最大的只有八岁吧，但是她们作为演员却具有很高的演员素质，这着实让人佩服。台下的掌声一遍遍的响起，是送给她们的，是鼓励她们的。最震撼我的就是器乐演奏了。一群由中小学生组成的交响乐团或者民乐团演奏出那么好听的乐曲，真的让已经大三的我佩服至极。他们的乐器种类很多，演奏水平很高，器乐声音的融化度也很好。“台上一分钟，台下十年功”，我能够想象到他们在平时是多么刻苦，他们对音乐是多么热爱。另外，校园剧的展演也非常精彩。每个节目的创意都很好，很贴近校园生活，并且具有教育意义，发人深省。 舞蹈是最后的展演内容，也是一个大看点。舞蹈是特别讲究细节的一门艺术，从演员出现在观众的视野中开始，他们都必须尽力做到完美。这次参加舞蹈展演的演员们绝大部分都有扎实的舞蹈功底，节奏感很强，表情也很好。他们能够在技巧展示的过程中将舞蹈要表达的
现实意义展示给大家，把技巧展示和伴奏音乐结合的很好。但是也有的舞蹈我看到最后也看不懂他表达的意义，他们没有注意到两者的关系。还有的节目将舞蹈与中华文化相结合，这也橧加了很多看点。22日下午，整场展演活动结束了。综合这次展演的节目具有很强的艺术性和时代性。每个演出节目都充满着健康阳光、积极向上、团结和谐的氛围，每个演员都是身怀绝技的，让人佩服的。当然，中小学的艺术展演活动，我们不能忘了在背后创作、编排和指导排练节目的老师们，优秀的节目也在展示着他们的优秀，从创意到彩排再到演出，整个过程他们的角色也是最重要的，他们才是我们能应该学习的对象。而且，很多节目中并不只是包含了音乐知识，其中融合了文学、舞蹈、乐曲剪辑等各方面的知识。现如今，中小学的整体教育水平提高了，也更加注重艺术教育这方面，我们是师范学院音乐学院的学生，将来可能是中小学的音乐教师，我们必须具有综合的能力，而达到这种要求，路途还很遥远，我必须从现在起修炼自己，不断的完善自己才能做一个合格的教师。
这次由学院组织的艺术考察活动，让我大开眼界，同时也让我知道自己的知识还很欠缺，需要提高各方面的能力，对今后的学习有很大的影响。
