布吉爱爱学校羽毛球兴趣班工作总结
本学期我认真严格的担任了羽毛球兴趣班的训练工作,虽然学生有了一定的基础但由于种种原因,学生在掌握基础方面的动作还是不够到位,所以本学期的重点是还是以培养小学生对羽毛球的基础动作为主。
练习手法是以学会基础技术找到球感,比如学会基本步法、垫球、发球、接中场球。整个学期下来,学生能基本掌握所学的基础知识,特别是在步法、颠球、发球方面有了明显的进步。 羽毛球运动是体育运动中的其中一种运动,也是比较有趣味性的一种运动。而兴趣就成了他们最好的老师,学习兴趣为动力有了兴趣,学生就会更加积极地参与这个项目。在训练过程中,教师要做的就是尊重学生的兴趣,并在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力,让学生获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这个项目更积极参与。
在今后训练中,我会更加努力培养更多的学生积极参与到羽毛球兴趣活动中来,为学校取得更多的成绩,同时发展学生的身体素质,表现自己个性特点,丰富学生的
羽毛球兴趣班总结
本学年我担任羽毛球兴趣班老师,由于刚开展羽毛球兴趣班工作,所以本学年的重点是以培养小学生对羽毛球的兴趣为主。
联系手法是以学会基础技术找到球感,比如学会垫球、发球、接中场球。整个学期下来,学生能基本掌握所学的基础知识,同时培养了学生对羽毛球的兴趣,同时也带动了其他学生参加羽毛球的兴趣。
羽毛球运动是体育运动中的其中一种运动,也是比较有趣味性的一种运动(学生比较喜欢)。而兴趣就成了他们最好的老师,学习兴趣为动力有了兴趣,学生就会更加积极地参与这个项目。教师要做的就是尊重学生的兴趣,并在学生的兴趣点上挖掘学生的潜力,是学生获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这个项目更积极参于。
除了兴趣外,学生的练习离不开教师的指导。教师必须以学生为本,绝不能把自己的意志强加于学生,要充分理解、信任、欣赏学生,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。本学年我带领我们的兴趣班(包括部分学校羽毛球)的学生参加市羽协小学羽毛球比赛中,获得了几个名次,虽然取得了一定成绩,今后我会更加努力培养更多的学生积极参于到羽毛球活动中来,为学校取得更多的成绩,同时发展学生的身体素质,表现自己个性特点,丰富学生的业余爱好。