一心为公 做党员先锋
——沧县中学刘爱华
几年来，作为沧县中学校长兼党支部书记，我廉洁奉公，积极保先，兢兢业业，严格管理，以法治校，决心以自己的实际行动，团结和带动广大教师发奋工作，把沧县中学打造成河北省名校，进而成为全国示范校。为了这一目标，我全力做了以下几方面工作：
一、用先进的办学理念引导师生
为了学习先进的办学理念与学校管理经验，我坚持学习先进的教育理念，集中精力为自己充电，经多方研讨，确定了沧县中学的办学理念为“让学校成为每个学生心灵的故乡”。这就要求我们要尊重每个学生，即“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”，并向社会公开承诺：“给我校一个学生，还社会一根栋梁”。
二、用严格的管理规范师生
（一）强化领导班子自身的管理。我们实行了学校管理的两个结合——系统管理和层次管理相结合，目标管理和过程管理相结合。一是坚持每周校长例会和每周的校长办公会制度；坚持领导轮流值日制度；落实领导包年级制度。二是加强党建工作，坚持“三会一课”制度，积极开展党员教育活动，做好师生政治思想工作。三是加强民主管理，严格实行沧县中学教职工代表大会制度，审议学校各项工作,定期民主测评校级领导干部。
（二）强化教师队伍管理。对教师队伍的管理理念是：“创造适合教师发展的管理，把教师引入研究状态”。我们以制度建设为突破口，建立健全三个机制。一是完善制约机制，规范教师行为。实行全员岗位责任制；建立修订了“沧县中学考勤制度”“教职工量化考评办法”等，对全体教师的德、能、勤、绩考核公示。二是完善督导机制，加强过程调控。常年坚持领导值班制度、班级日志制度、巡课制度等，使教师的教育教学活动，全程接受领导监督、学生监督、社会监督。三是完善激励机制，激发工作热情。制定完善了“沧县中学课
1时津贴发放办法”“高考奖励办法”，将上述各类考评与岗位津贴、评优评模挂钩。
（三）强化对学生的管理。对学生的管理理念是“创造适合学生发展的教育，把学生引入学习状态”。一是构筑德育体系，育合格公民。我们以学生自我管理的“四自方针”为指导，以思想灌输和行为入轨为手段，以培养社会合格公民为目标，以班会课、团课为阵地，以国旗下讲话、业余党校、爱心救助，各类文体活动为载体，对学生进行系列化的德育教育。二是严格管理环节，育学习精英。以学生学习为中心，制定了严格的校规校纪，如沧县中学学习常规、一日生活常规、仪表行为常规等。
（四）强化对教学的管理。教学管理的理念是“低起点、小台阶、大容量、快反馈、高标准、严要求”。强调统一备课、统一进度、统一考试与训练，以整合校本资源，以老带新。具体过程中做到如下几点。一是优化两个环节：即课堂教学和自习辅导。课堂教学要求三个“必须”，必须是准确无误完成任务；必须是难易适当，重点突出的教学内容；必须是设计最恰当的教学方法。二是抓实两个关键，指训练和纠错。训练必不可缺，教师要选好书、选好题，保证训练质量。纠错就是查漏补缺，教师必须抓住这一环节，督促教育学生“多出成品，不出次品”。三是做好两件事：优生辅导和分类推进。优生拔尖是我校教学工程之一，我校荟萃全县优秀学生集中培养，选拔全校最优秀的教师任课。分类推进主要指中等生的提升，边缘生的转化和学困生的稳定，几年来我校一直在各班推行“层次分类，竞争推进”的分类推进的方法。
三、用优美的环境陶冶师生
在县委县政府的大力支持下，整合学校可用财力，开源节流，大力改善办学条件。投资6000多万元，形成了如今的建筑格局，装备了多媒体教学网，实现了一封闭三统一的就餐模式，修建了校园公路、绿地、花坛等，整个校园绿阴如盖，书声琅琅。
我本人主持的国家级课题“素质教育与体育模式”、省级课题“学
2习心理意志品质的培养”已通过鉴定验收，我也被评为省劳动模范、省师德先进个人，省巾帼建功英雄，市十大女杰，市思想政治工作先进个人，市优秀共产党员。
成绩已属过去，未来尚需开创，今后我将继续以“四有”精神为标准，严格要求自己，一如既往地踏实工作，开拓进取，为沧县教育的发展作出更大的贡献。
2010年4月22日 3
