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小学作文之动作描写

发布时间:2020-03-01 18:37:10 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

人物的动作描写

范例:

小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶,便调皮地奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她目不转睛地盯着它,躬着背,小心翼翼地踮起脚尖,蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地用双手一捧可蝴蝶却飞走了,她气得撅起小嘴,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去。 什么是动作描写?描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,这就叫做动作描写。 细致观察,准确用词。 注意顺序,细化动作。

选取典型,巧用修饰。 根据场景,妙用修辞。

1.在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。

2.通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。 小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶,便奔过去。有一只蝴蝶停在了一朵花上,她盯着它,躬着背,踮起脚尖,走到蝴蝶旁,用双手一捧可蝴蝶却飞走了,她气得撅起小嘴,但马上又蹦跳着追赶另一个目标去。

1、翩翩起舞:形容轻快地跳起舞来。 维吾尔族姑娘穿着鲜艳的民族服装翩翩起舞。

2、蹑手蹑脚:形容走路脚步放得很轻。也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。

(1)她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

(2)迟到了的小明趁老师不注意,蹑手蹑脚地走进了课室。

3、东张西望:形容这里那里地到处看。 小姨在路口东张西望,仿佛在等着谁。

4、手舞足蹈:两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——《红楼梦》

她小心翼翼地端起碗,慢慢地挑了几缕菜叶,轻轻地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。

他还没等菜上齐,就急急忙忙地拿起筷子,端起大碗,对着想吃的菜猛地一夹,合着饭呼呼地往嘴里送,撑得两腮鼓鼓的,嘴角边还有几颗米粒挂在上面,也顾不得擦去,整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。

他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得远远的,尽可能的伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑,但他的手抖得直打哆嗦,还没等点着爆竹芯,他吓得扭头就跑了。

妈妈往碗里打了三个鸡蛋,撒上一些盐,然后用筷子顺时针不停地搅动,待到蛋液搅匀后,她在炒锅里放上油,不一会儿,炒锅里腾起了油烟子,她快速地把蛋液倒进去,“嗞啦”一声,然后拿起锅铲翻动了起来,嘴里哼着小曲。很快,鸡蛋便炒好了。

练习:写出空白处的动词或修辞语:天啊!要迟到了。我开被子,从床上下来,地过校服,上鞋子,几步进卫生间,地出牙刷,上牙膏,在嘴里胡乱地了几下,然后,毛巾,在脸上了两把,飞快地出屋子。

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