浦东新区民办育苗小学2013学年第一学期
数学教研组工作总结
本学期，数学教研组在学校教导处的直接领导下，以教学工作为中心，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂教学常规管理，努力提高课堂教学效率。在全体数学老师的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，现就一学期的工作小结如下：
健全教研制度，加强教学常规管理：本学期，教研组加强课堂教学常规管理，努力把教学工作做细、做实，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生等各环节都符合规范化的教学要求。开学初，要求每位教师制定好教学计划，学期末制定好复习计划，抓好课后反思的落实，积极提高教师对教材的理解与驾驭能力。该学期期中检查教师教案、作业批改、学习笔记、听课笔记完成情况等，老师们都能按要求完成各项教学任务。
开学初，通过学习五备六认真的学习，我们已经把“五备六认真”工作作为学校的重点来抓，从备课开始，一次又一次的修改，真是不厌其烦，力求把备课精益求精；到一次又一次的教研课，直到最后一节一节优秀课的涌现。还有布置和批改作业，认真培优补差，认真迎接考试。“六认真”工作使老师的工作也将更加务实，在我校开展了“随堂听课”的活动，让每位老师都能认真对待每一节课，认真上好每一节课，力求课堂教学的有效性。老师的真诚付出，学生的课堂常规、学习风气必将受到洗礼。我想积极向上的老师必将带动积极向上的学生。同时，在考核上面，要求设计高信度和效度的试题。注重考
核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识分析、解决实际问题的能力。这样的举措必将提高教学质量。
积极有序地开展教研活动 ：我们数学组有10位教师，老师们对工作的态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。
1、求实效，提高教研活动质量。本学期，我们组共开展了10次教研活动。徐珊珊老师执教《比较》时，大胆放手让学生去发现问题，总结问题；欧阳淑芬老师执教的《用字母表示数》通过大量生活中的事例，将抽象的问题生活化、具体化，学生易于接受；田东强老师执教的《用一位数乘》，本节课将一位数乘法的竖式计算方法与乘法口诀做一个知识迁移，迅速地将一位数乘法的算理和方法两个重点难点突破，学生既容易理解掌握又提高了课堂效率，每一节教研课老师们都是认真地对待：课后反思、老师互评，每一个环节、每一个细节都付出了老师们太多的汗水。本学期，老师们的听课节次都在15节以上，听课评课活动促进了教师教学水平的提高。
2、重视学生能力发展，开展数学口算能力检测。为了提高同学们数学的计算能力，培养学生学习数学的浓厚兴趣，在数学教研组全体教师的精心设计、周密组织，积极筹备下，开展数学口算能力检测。一至五年级的同学能在规定的时间内完成规定的题量，计算能力也有所提高了。
3、关注学生发展，进行培优补差 。在平时的教学中，教师们能有计划地组织单元测查，并且能密切关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。发现问题，及时纠正，“培优补差”效果明显。
4、加强集体备课组建设，提高课堂教学效率。我们以年级组为单位进行集体备课，全面分析教材。本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行备课。课后及时写好教学反思。尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅备出书中仅有的内容，而且要创造性的运用好教材，练习的内容要有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。每月教导处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的内容要有针对性，便于弥补今后课堂教学的不足。
5、加强对中青年教师的培养和提高，为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，在“阶梯式一课三讲“活动中”通过年级组骨干教师 “传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。
存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。
1、多媒体教学运用没有把握到位，运用多媒体教学进行课堂教学，既可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象
之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进他们的思维发展，丰富学生的想象力。但我们数学组的教师还存在为了完成任务而做课件，没有想想运用多媒体课件对教学带来的好处。
2、进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，渗透德育教育，提高课堂教学效率。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。
4、学生的书写规范还有待进一步要求。
5、课件的质量还要进一步要求。
一学期来，我们数学组的老师是紧张的、忙碌的、辛苦的，虽然辛苦，但我们还是顺利完成了所有教学、教研任务，这是教师们共同努力的结果。在今后的教学工作中，我们将大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
数学组
2013年12月27日
