￥￥年农村党员干部培训计划
为进一步贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神，不断加强我镇农村党员和基层干部的教育培训工作，提高全镇农村党员、干部队伍的政治素质和理论水平，保持共产党员的先进性，按照省、市、区文件要求精神，现就开展我镇2012年度农村党员干部教育培训，制定如下计划：
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进创先争优活动，按照加强党的执政能力建设和先进性建设要求，积极适应建设马克思主义学习型政党的需要，坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，以进一步提高党员思想道德素质和“双带”能力为目标，大规模开展党员教育培训工作，全方位提高党员队伍素质，为全面推进全镇政治建设、经济建设、社会建设、文化建设、生态文明建设和党的建设，加快推动**发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、培训对象
镇机关部门负责人、村两委成员、到村任职离岗退休干
部、大学生村官、村普通党员、有需求的群众等。
三、培训内容
深入学习“三个代表”重要思想和十七大、十七届四中、五中、六中全会精神，《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中华人民共和国村民委会组织法》、《山东省村民委员会选举办法》和镇有关镇党委换届的政策文件，进一步宣传贯彻中共中央、国务院《关于促进农民增加收入若干政策的意见》，抓好政治理论、法律法规、农村产业结构调整、新农村建设政策规定和村级集体经济经营管理知识培训、农村实用技术和市场经济知识等培训工作。
四、培训形式
1、集中培训。以各村级组织活动场所为培训阵地，把学习政治理论、法律法规与科技培训一并进行，培养一批政治理论骨干和科技带头人。
2、巡回培训。依托各村教育培训阵地，采取深入村组巡回授课、播放电教片、发放资料等形式，送知识、送技术，送信息，有针对性地进行专题培训。
3、党建网络和远程教育培训。利用党建网和党员教育频道、党员远程教育站点信息丰富、覆盖面广、灵活快捷、生动直观的优势，紧密结合各村（居）委会自身实际，下载一些理论知识、实用技能和致富技术等群众喜欢的节目，为农村党员干部提供“点菜式”学习，进一步提高培训效率，增强培训效果。
4、实践培训。充分运用党员示范基地、示范户等，选择具有代表性和说服力的先进典型进行现场教学，利用身边人教育身边人。在聘请专家或致富能手现场传授最新致富技术，提供科技咨询的同时，采取“异地练兵、借场培训”等办法，组织党员干部到一些先进乡或本镇先进村考察学习，增强教育培训的吸引力和实效性。
五、加强流动党员管理
对流出党员全部颁发《流动党员证》，积极鼓励他们参加流入地党组织生活，并认真做好流动党员的信息更新和镇信息库建设，深入开展流动党员“双向带动”和“为加快家乡发展做贡献，为促进当地繁荣当先锋”活动。对流入党员加强管理，挂靠所在地党组织参加生活，凡符合建立党组织的，一律建立独立党支部。
六、深化党员承诺问责制
为监督党员履行职责的能力，加强对党员的管理，各村党支部每年年初开展一次党员对群众的承诺，将承诺内容进行公示，并在年中践诺，在年底对照承诺事项进行检查验收和集中评诺。推行党员承诺制的公开制度，接受群众和社会监督，通过承诺制的制定，使每个党员都能发挥作用，为群众办些力所能及的实事。
七、培训时间
2012年1月—2012年12月
八、工作要求
（一）落实工作责任，增强组织性。要把农村党员干部
培训工作纳入党建工作目标责任制，建立健全党员教育培训联系会议制度，在镇党委的统一领导下，共同抓好农村党员干部培训工作。同时，要加强调查研究，党员领导干部要带头深入联系点，及时掌握本地农村党员干部培训工作开展情况，总结推广经验，培育宣传典型，发现问题并及时解决，促进党员教育培训各项工作的落实。
（二）整合优势资源，增强协调性。认真抓好村级组织活动场所、党员服务站建设，充分利用各类示范基地优势资源，抓好基层党员的教育培训。聘请领导干部、科技人员、乡土人才、致富能手等担任授课教师，充实党员教育培训师资队伍。结合不同行业、不同层次党员的实际需要，编写制作党员教育培训辅导教材和资料。不断探索创建农村、社区“党员书屋”，积极为党员挑选推荐学习书目。建立多元化的党员培训经费投入机制，为党员教育培训工作提供必要保障。
（三）坚持集中轮训，增强实效性。要根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，创新培训形式，丰富培训内容，增强培训实效，分期分批地开展党员集中轮训。对村（居）“两委”领导班子成员和大学生“村官”进行普遍培训。坚持以正面教育、自我教育为主的方针，积极组织广大基层党员参加市、区、镇党委提出的党内集中教育活动，不断解决党员自身存在问题。根据党员学习工作实际和不同需求，确定特色鲜明的党员主题，组织党员开展学习培训和实践活动，寓教于活动、寓教于实践。
