大学教师岗位调查心得体会
在调查之前，我设计好问卷，联系好老师。以我们学院的老师为主，在办公室或教室，请老师抽空完成了问卷，虽然问卷数量不多，但对于分析大学教师岗位情况，也可以管中窥豹。并且，由于老师们的热情帮助，在和老师的交谈中我获得了不少信息，结合网上搜查的资料，我得以顺利完成此次调查报告的撰写。
在调查期间，我了解到，大学教师的工作是相当忙碌的，备课、辅导、科研以及学生工作任务繁重，所以问卷调查工作进行的不是很详细、周全。同时在调查中被调查者指出了问卷命题设计存在的诸多问题，有待改进。问卷的题目过多填写费时间，问题语句晦涩难懂，针对性不强，在今后的实际操作中我应尽量避免。
最重要的收获当然是对调查报告的分析。我知道大学教师是一项光荣的职业，肩负着培养人才、繁荣文化的重任，但是我又深知大学教师工作的艰辛，作为一名人民教师是何等不易。担当一名大学教师，不仅需要具备较高的文化素养，更要有 “春蚕到死丝方尽”的无私奉献的精神；不仅在大的方面需要协调好家庭和学校的关系，更需要在小的方面理解配合学生、同事和领导。
怀着对大学教师职位的无比的向往之情，为准备成为一名人民教师，我做了如下计划：首先，以优异的成绩获得学士学位。同时，抓住大学的尾巴，多参加实践活动，多与人交往。先做人后做事。一定要培养自己的健全乐群的人格特性。其次，要考取硕士研究生。两至三年的研究生学习经历，期间对我能力和人格的培养，将更加有助于我胜任大学教师一职。最后，查漏补缺，获取该获得的资格证书，比如普通话资格证、教师资格证等。
我知道，凡事还得实践，才会有更多体会。大学教师岗位调查是我对梦想的一点了解，它帮助我更加明确自己的人生目标。学为人师，行为世范。现在，我也要以教师的行为准则要求自己，使自己尽快成为这样的一个人。
陈静 09122086
社会保障专业1班
