班主任工作计划
—周艳
本学期由我担任2011级数控2班的班主任工作，从接班张校长、于主任、李老师给予大力关心，从班级常规管理到转化学生思想，从班主任计划有条不紊地开展到提高班级凝聚力，事无具细，从起初的惴惴不安到建立信心，做此本学期班主任工作计划如下：第１、２周
修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。
第３周
主题班会《怎么做一名合格的毕业生》
第４周
班级辩论赛《德与才》
第5周
毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。
第6周
准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。
第7、8周
组建班级运动队，为学校运动会作准备。
第9、
10、
11、12周
实施追星计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。
第
13、１４周
开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！
第一周（9月3日——9月7日）回归学校，我们一起成长
１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
２、组织学生清理学校环境区和教室的卫生，学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班会拉回学生的心。
３、宣讲自主教学学习模式和开展《论语》诵读。
４、开学初关注学生行为习惯教育和安全教育。
５、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
6、召开班委会，了解班级情况。
第二周（9月10日——9月14日）班级文化文化节，喜迎教师节
1、布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
3、寝室文化节，宿舍环境建设。
4、学生任选一位任课教师写一封感谢信。
5、提升班级凝聚力，向心力，促进师生情感交流
第三周：（9月17日——9月21日）自主学习竞赛周
1、针对自主教学开展，班级展开指定一学科的知识竞赛活动。
2、学生任选一课外项目学习，课后知识扩展，拓展学生知识广度。
3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。
4、创设“热点话题”区域，使学生对学习有足够的重视和热情，有焦点有视角有自己的思维观感。
5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
第四周（9月24日——9月28日）假前安全教育，杜绝校园暴力
1、对学生进行多方面的安全教育，防火用电须知，播放视频教学片。
2、杜绝校园暴力，检查刀具。
3、提醒学生放假时把东西收拾整理，在假期难免会有不安全因素。
4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
5、开展班级安全知识竞赛，充分调动学生对安全知识的认识，从每个人做起。
6、规定放假期间，不准有任何一个人迟到早退，提醒学生学生切勿迟到
第五周（10月1日——10月5日）“十·一”假期
第六周（10月8日——10月12日）阳光体育运动行
1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。
2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球、打篮球等。
3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。
4、对学生再次进行自主教学学习模式和《论语》诵读的教育活动。
5、对学生进行分组，组织班级体育文化竞赛棋牌类、球类活动。
第七周（10月15日——10月19日）班级辩论赛《德与才》
1、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。
2、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。
3、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。
4、举行班级辩论赛《德与才》，
5、促进自身行为习惯、思想意识协调一致，全面发展。
第八周（10月22日——10月26日）团结互助，相伴走过
1、学习上组织学生互帮互助对子，以优带后进生。
2、检查学帮扶效果，以小组展开班级学习竞争。
3、课余间体育课、课外活动继续强调，使每一位同学有学校归属感，班级归属感。
4、检查违禁物品，杜绝安全隐患，建立正确人生观。
第九周（10月29日——11月2日）讨论会一一我们的帐单
1、黑板报墙晒晒周消费帐目，分析哪些是我们生活中需要和过渡消费项目。
2、建立正确的价值观，感恩父母。
3、树立良好的理财观念，养成健康务实的消费心态。
4、不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。
5、继续组织好学生的阶段复习，抽查学习帮扶情况。
第十周（11月5日——11月9日）规划人生之一一规划时间
1、继续抓好学生的复习工作。
2、建立时间表依表依律执行规划项目，比比制订的好，完成的高效。
3、督促学生在教室后面的黑板上完成规划时间板报设计。
4、做好学生的在校思想工作，成长中必须具备的时间观念意识。
5、利用墙板设计培养学生的书写、绘画以及排版的能力。
第十一周（11月12日——11月16日）规划人生之一一规划学业
1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标。
2、
3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。
4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习，中午不要过早到校。
5、节约水、电，不开长明灯和无人灯。
第十二周（11月19日——11月23日）规划人生之一一规划期末考试复习
1、完成《在校学生花名表》，上交教导处。
2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。
3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多。
4、迎接县的评估,完善各项资料.
第十三周（11月26日——11月30日）主题班会《怎么做一名合格的毕业生》我们一起走过的日子
第十四周（12月3日——12月7日）“祖国在我心中”一一勿忘国耻，记一二九运动 第十五周（12月10日——12月14日）卡拉OK大赛
第十六周（12月17日——12月21日）筹划圣诞联欢会
第十七周（12月24日——12月28日）认真复习，期末复习效果检查，迎接期末考试 第十八周（12月31日——1月4日）班级总结，假期安全教育
日常工作
１．不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心．
２．催缴学费。
３．组织学生招生。
４．培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况．
５．协助并配合学校组织的一切活动。
６．不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。
７．加强两操一课的巡查力度。
以上所有活动均为班主任工作计划的主要内容，将由我亲自执行，所有费用均有班费支付。第一周
第一成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。
不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。
针对以上现状，制定本学期奋斗目标如下：
做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。
学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。
纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。
卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。
差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。
总之，让我的学生遇到我是一种幸运！
一、班级常规管理
1、继续加强对国学知识的认识，认真组织班级学生学习《论语》，诵读形式每周一变，让学生有新鲜感，天天督促，定期检查。
2、认真安排寝室，班级的值日工作，落实到每个人，每个劳动项目。营造舒适的生活及学习环境，爱护我们的家。每天检查寝室及班级卫生死角，出现问题值日生及时解决，奖惩分明。
3、严抓课堂纪律努力营造班级自主学习的氛围，制定具体课堂自主学习的奖惩制度，配合任课教师授课。坚决杜绝上课玩手机，睡觉，不进行自主学习等不良现象。
4、严格控制学生的病、事假，控制出勤率。特殊情况及时和家长沟通。
5、思想工作找准时机，恰到好处。时刻关注每个学生的思想动态，情绪变化，在恰当时间去做学生的思想工作。用关心、爱护，帮助感染学生，以赏识教育的观点鼓励学生。
二、班级其他事项
1、班级活动：发动班干，积极组织学生参加学校的各项活动，调动学生参与活动的积极性。增强学生的班级荣誉感，增强班级凝聚力。
2、后进生转化：尤其关爱班级的后进生，时不时的给后进生“开小差”，要他感受到老师的良苦用心，先让他从心里先发生转变，然后从心里到行动就变得相当简单。不要总是重复大道理，而是用一些看似的小事来感动他。从而转变他的思想，进而就会看到进步。
3、偶发事件：平时多观察，多和同学们聊天，收集更多学生不稳定，不和谐因素的信息，及时做工作，制止时间的发生，同时多和科任老师交流，尽可能多的掌握学生的心理状况和学习状况，工作要有预见性，防患于未然。
