三年级（下）语文期末复习计划
1、字。通过听写、正音等方式，认识生字226个，会写生字276个；掌握多音字13个：压、晃、载、剥、盛、禁、转、圈、钻、喝、塞、将、担。形成初步识字的能力，会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。
2、词语。通过看拼音写词语、辨析字组词、写出近义词、写出反义词、成语填空、改正词语中的错别字、连线、解词、造句等方式，掌握词语共349个。
3、句。体会句子使用的修辞方法妙在何处，会转换各种句式，选择合适的关联词语，缩句，扩句，修改病句，注意转述句的要点。
4、语段。抓住景物特点，了解文章表达顺序，体会句子表达的情感，通过分析理解、仿写、扩写、续写等方式进行训练。
5、古诗词。通过把诗句补充完整、解释、填空、连线等方式，积累古诗词9首。
6、现代诗。了解现代诗的特点，体会现代诗的表达方式，体会现代诗所表达的情感。本册共有现代诗5首。
7、寓言故事。本册共有3则寓言故事。要求：⑴了解什么是寓言，寓言的特点。
（2）能说出这三则寓言的寓意，并且能正确地运用。
8、其他文章。共有散文记叙文14篇。说理说明性文章2篇。了解重点作家作品，通过背诵积累语言，联系上下文和具体语境理解课文内容，体会文章表达的思想感情，能够用简单的语言概括课文的主要内容。
9.表达。（1）《修改我的习作 换个方式表达》：了解修改自己习作的目的，掌握修改习作的方常用方法和注意事项，培养修改习作的良好习惯，提高修改能力。提示学生在修改自己的习作时 ，要掌握修改的顺序，修改的范围，修改的方法。
（2）《编写故事》：培养学生从漫画中提炼写作素材的能力，给学生提供用用词语的实践机会，锻炼学生的想象力，培养学生的表达能力。
（3）《转述别人的话》：通过语言实践活动，练习把听到的话说清楚。要注意转述时人称的变化 ，标点符号的变化。
（4）《美丽的夏天》：掌握景物描写的方法，体现夏天景物的特点。恰当运用生动的描写方法和修辞方法，锤炼语言，提高表达的能力。
（5）《用书信解决问题》：了解书信的用途，掌握书信的基本格式和要求，能把自己的意思表达清楚。
（6）《写对话》通过训练激发学生与其他人对话的愿望，引导学生表达自己内心的真实的想法。明确冒号和引号的使用方法。
（7）《做爸爸、妈妈的小帮手》：把帮助爸爸妈妈做的一件事写清楚，要着重写自己在帮父母做事时的感受。
（8）《我们的实验》：了解做实验的方法和步骤，提高动手能力和表达能力，有条理流利地写出实验过程，在文章结尾处要写出实验的感受和收获。
（9）《不同的命运（看图片写故事）》：仔细观察，认真思考，借助文字看懂每张图的意思，结合图片和自己的感受，把自己想表达的感情写下来。
10.积累。除了课文和课后积累的词语、古诗、名言警句之外，还要关注《去年的树》、《天山牧场》这样的名人名篇，需要背诵的语段不能忽视。
11.其他。（1）第4板块中的《书痴》是德国漫画家卜劳恩的作品，要体会其幽默感。（2）课本32页综合实践活动《家乡人说普通话情况的小调查》要有所了解，了解调查的内容，方式；课本78页围绕一个主题办一张报纸可以采用哪些方式；课本89页略读的方法也要有所了解，以便提高阅读速度。
