教务处工作整改方案
根据XX市教育局的统一部署，XX学校教务开展行风建设工作，教务处认为，不是上级部门和老师们要我们整改我们才进行整改，而是我们自己迫切需要整改，是我们学校的生源状况和学校之间的竞争要求我们刻不容缓地进行整改，只有及时整改，才能更好地促进内涵建设，才能进一步提高办学质量，教务处针对本次年级教师意见，认真进行了思考，将整改方案汇报如下：
[问题]
1、早自习时间短，一人两个班没有效果，建议排成课。
整改措施：学科课程的设置及教师的工作量与学校教师的人数和各学科教师的配备有着密切的关系，取消早自习就意味着每周每个班级多出5节课，这5节课安排哪些学科的教师上课，这些课是否在有老师愿意上，是否在绩效中体现，对于这些关键性问题，特提交校务会研究后再做决定。在下一步的工作中，进一步优化课表和上课安排，在保证教学稳定的前提下，尽量满足一线教师的要求。
[问题]
2、征订学业水平考试说明应该与安宁教育局同步。
整改措施：教辅的使用广泛征求教研组长的意见，今年学业水平考试说明的征订是征求过年级主任的意见，从明年起，教务处按教育局的征订时间，各学科征订2套作为教用。至于学生是否征订由年级决定。
[问题]
3、加强学校校风、班风、学风建设。
整改措施：加强学校的校风、班风、学风不是教务处一个部门有能力完成的。教务处会配合年级加强学生教育。
[问题]
4、要求教师坐班，处室也要按要求上下班，不要有上班时间去门锁现象。 整改措施：教务处坐班规定时间段，上午8：30-11:30,下午2：30-5：30，有事外出必须说明情况、打招呼。下一步会在教务处门口挂教务处人员去向牌，同时加强管理。 [问题]
5、加强教师常规检查，听推门课。
整改措施：本学年对教学常规的检查进行的明确的分工，由教研组长主要负责检查，教务处抽查，下一步加强对教研组长的监督管理力度。由于两位主任承担教务主任职务不满1年，对教务处近几年的事务和资料还处在熟悉清理阶段，特别是2012.9-2013.8的事务和资料。之前为顺利开展工作，主要整理教务处所有资料，理清一学年中所要应对的各种常规事务，虽对年级监控进行分工，但对课堂的监控力度不够，下一步会加大监控力度，教务处主任、副主任1周至少统一到年级听课2次，充分了解基层实际情况；此项工作还需要各位校级、副校级领导的支持。
[问题]
6、应深入年级了解年级问题。 整改措施：自聘任制开始，年级管理者主要是年级主任，教务处不益过多的干涉年级管理，下一步加强与年级主任的联系，认真听取年级主任的工作需求，尽力协助年级主任搞好年级管理工作，。
[问题]
7、对教师管理应按相关制度，一视同仁。
整改措施：年级教师的管理主要是年级级务会，各年级部门老师到教务处咨询情况，查找资料，教务处一向本着坚持公开、公正、公平的原则进行工作，改进了“脸难看、门难进”的情况和工作人员对办事的老师爱搭不理的工作作风，在今后的工作中力争做得更好。 [问题]
8、某些工作重布置，轻检查落实。
整改措施：年级管理者主要是年级主任，教学常规的检查由教研组长主要负责，教务处抽查，由于教务处具体事务多，到基层调研较少，应对检查而忽略了及时督促。在大是大非面前，虽敢于担当，但班子成员之间的协作配合不够，导致检查不到位，下一步对工作按监控分工加大检查。
[问题]
9、制度可行，有效的适合本校学生实际的管理规定和措施，促进学风建设。 整改措施：对于学风建设，下一步教务处会召开年级主任、班主任会议，听取大家对加强学风建设的建设性意见，定期召开学生座谈会。
[问题]
10、安排工作，尤其是考试要合理科学，空挡太多，容易出事。
整改措施：本学期的期中测试，是因为要配合艺术节活动和保证初三年级的一模而安排，在今后的工作中力争把工作考虑周全到位。 [问题]
11、集思广益，把工作做实，做周全。
整改措施：进一步端正服务态度，增强服务意识，就老师们关心的诸多教学工作，深入教师中、面对面广泛听取意见和建议，改进工作方法，提高服务水平。加大数据的常态化收集利用，以减少数据重复填报。
总这，对广大师生提出的关于工作作风、教学安排、教学管理等方面的意见与建议，教务处会专门召开会议尽快研究落实，提出相关整改意见，并及时反馈给年级，力求做到立行立改。对于部分尚不能及时解决的问题，教务处也会提出明确的整改期限，绝不敷衍老师。
