xx乡2011年度大学生村干部考核报告
为不断提升到我乡任职大学生村干部的再学习能力、创新能力和实践能力，激发他们的潜能，切实加强全乡大学生村干部服务群众的技术和水平，科学地评定大学生村干部一年的工作实绩，我乡根据《关于选聘高校毕业生到村任职的实施意见》（川委办[2007]24号）、《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》（组通字[2009]21号）和《xx 县选聘高校毕业生到村（社区）任职管理办法》（岳组通
[2009]2号）文件精神，按照高校毕业生到村任职有关文件要求和聘用合同的要求，认真开展2011年大佛乡大学生村干部年度考核工作，现将考核情况总结如下：
一、大学生村干部基本情况
自2007年来到我乡工作的大学生村干部共有12人，其中男7人，女5人；其中全日制本科生3人、专科生9人；这12人当中来自外市的有1人，分别安排在12个行政村工作。截止2011年9月26日，我乡在岗大学生村干部实际数为7人，参加考核的大学生村干部为8人。
二、组织健全，成立大学生村干部年度考核领导小组。
我乡成立以党委副书记xx为组长，党政办主任xx为副组长，宣传干事、组织干事等为成员的大学生村干部年度考核领导小组，负责全局考核工作。
三、明确考核要求，规范考核程序，保障考核质量。
我乡自2011年9月23至26日，对全乡7个村委会的7名大学生村干部进行全面考核，本次考核以大学生村干部的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，按照“德才兼备、以德为先”的要求，全面考核德、能、勤、绩、廉、学等六个方面，并按考核方案程序一一进行：
（一）由选聘到村的大学生村干部本人撰写个人工作总结，填写年度考核登记表，并在测评大会上向参加测评的村组干部、人大代表、政协委员、群众代表述职，回答群众代表的相关题。
（二）所有参加民主评议大会的成员对考核对象大学生村干部进行民主测评，并将测评结果记入测评表，由工作人员收交考核领导小组。
（三）进行个别谈话。谈话范围包括参加测评大会的所有成员和大学生村干部本人，主要就考核对象的工作纪律、学习、工作作风等情况进行交流，并由考核组成员对谈话内容进行现场记录。
（四）考核组根据个别谈话内容，深入大学生村干部工作生活场所的现场了解工作开展情况和为群众办实事、好事的情况，并走访当地农户18户。
（五）查看考核对象平时的考勤、学习和工作有关资料并登记在册。
（六）乡党委通过考核组汇总考核情况，对照评定标准。我乡此次考核在广泛听取村党总支部和群众意见的基础上，客观公正地确定了我乡2011年大学生村干部年度考核优秀大学生村干部两名，合格六名。
四、存在的问题及今后努力的方向。
通过年度考核，虽然我乡的大学生村干部在过去的一年里取得了令人可喜的成绩，但同时我们也发现了一些问题。
1、由于他们工作经验较少，处理很多问题不能得心应手，所以各村不能急于求成。
2、村干部要严格要求自己，努力提高自身素质。工作中积极向有经验的村干部学习，尽快掌握工作技能与方法。生活上，注重自身形
象，树立良好的大学生村干部形象。
3、个别村干部思想负担较重。由于大学生村干部不是正式的国家工作人员、收入不高，个别村干部对今后找工作、考公务员等存在较大的思想负担。
总体来说大学生整体素质较高，但不排除还有个别大学生的生活习惯不尽如人意，工作中也比较有个性，不能很好的融入到村务工作中去。
针对考核中存在的问题，今后主要抓好以下几个方面的工作：
1、改进管理办法，加强村干部的自我管理。尝试以村干部管理村干部的方法来促进大学生村干部自我约束意识的养成。
2、加强奖惩机制的完善。比如通过年终考核的办法，使这些大学生村干部们工作起来更有干劲，并且能充分发挥他们的能力与价值。
3、多举办一些文体活动，调动大学生的积极性，丰富大学生村干部的业余文化生活。
4、组织经验交流活动，比如乡内交流、乡外交流，或者和其它乡镇结对子等等。
现将我乡大学生村干部考核结果汇报如下：
优秀：xx
称职：xx、xx、xx、xx
中共xx乡委员会
2011年9月30日
