演讲与口才习题集
绪论
一、思考题：
1、为什么说演讲是一种最高级、最完美、最富有审美特征的口语表达形式？
2、演讲和口才的含义是什么？二者之间存在什么关系？
3、怎样理解演讲是一门实用艺术？
二、讨论题：
1、口语和书面语有何区别？
2、你认为衡量一个人口才的标准是什么？
三、实践题：
1、你认为你的口才如何？做一个口才自我评价。
2、你目前在交际、演讲、口才上存在哪些问题？希望在哪些方面有所收获？
第一章 演讲概述
一、思考题：
1、演讲的本质是什么？
2、演讲具有什么特点？
3、演讲有哪些方面的作用？
4、常见的演讲类型有哪些？
二、讨论题：
你认为演讲者应当具备什么样的素质？
三、实践题：
如何培养自己良好的演讲素质？
第二章 演讲基本功训练
一、思考题：
1、你认为演讲应当具备怎样的心理素质？
2、什么叫有声语言？演讲有声语言的要求是什么？
3、什么叫态势语言？演讲态势语言的要求是什么？
二、讨论题：
1、怎样培养良好的心理素质？
2、演讲态势语言的运用原则是什么？
三、训练题：
1、当众说话勇气训练：
（1）模仿秀。模仿动物的动作或叫声；模仿名人的动作或演讲片断。 （2）表演秀。表演小品或哑剧。
这个训练可以培养学生的心理承受能力，积累上台的经验，减少对讲台的恐惧心理。
2、普通话语音训练： （1）词语朗读； （2）诗词朗读； （3）绕口令练习； （4）气息训练； （5）共鸣训练； （6）语气语调训练
这些训练主要是培养学生良好的有声语言表达能力，在朗读、朗诵、演讲的时候做到语音标准，字正腔圆，声情并茂。
3、态势语训练： （1）站姿练习； （2）上台站立微笑练习； （3）手势练习。
训练目的是培养学生良好的外在形象和气质。
第三章 演讲稿写作
一、思考题：
1、演讲稿写作的原则是什么？为什么？
2、在写作中如何贯彻这个原则？
3、演讲稿选题的重要性在哪里？
4、选题的依据是什么？为什么？
5、什么是演讲稿的主题？它有什么作用？
6、演讲稿的主题是怎样产生的？
7、材料在演讲中起什么作用？
8、选材的方法和原则是什么？
9、拟定标题的要求是什么？
10、演讲稿结构的一般模式是怎样的？开头和结尾的重要性在哪里？
11、演讲稿为什么要修改？主要修改哪些内容？
二、讨论题：
1、如果让你去做一场演讲，你该如何选题？
2、点明主旨的方法有哪些？选出你认为最常用的方式。
3、演讲主要讲材料，这样说是否过分？你怎样理解？
4、记叙式演讲稿和议论式演讲稿在结构上有何不同？
5、边讲边改有什么好处？你的体会是什么？
三、实践题：
1、请简单列出5个以上的选题，并选出其中你认为最好的一个，讲明理由。
2、为你的选题确立一个主题。
3、你打算怎样获得适合你演讲用的材料？
4、为你的演讲稿拟定一个合适的题目。
5、写出演讲稿的开头、结尾和主题结构。
6、按要求修改你的演讲稿。
第四章 即兴演讲
一、思考题：
1、即兴演讲的特征是什么？
2、为什么说即兴演讲以抒情见长？
3、即兴演讲有哪些思维技巧？
二、讨论题：
1、即兴演讲如何进行情感激发？
2、即兴演讲如何运用思维技巧？
三、实践题：
1、情感激发训练。
演讲题目：（1）妈妈的眼睛；
（2）悠悠那一缕父子情； （3）风中那一缕白发； （4）感恩父母； （5）师恩难忘。
2、即兴演讲思维训练：
（1） 发散思维训练：给出词语，进行拓展演说。 （2） 联想思维训练：限时连缀；触发连点。 （3） 逆向思维训练：成语新解；观点反驳。
（4） 纵身思维训练：以“由。。。。。。想到的”为题做一分钟演讲。 即兴演讲备选题目： （1）人生处处是考场 （2）莫让年华付流水 （3）“沉默是金”之我见 （4）学会放弃 （5）当你被人误解时
第五章 论辨演讲
一、思考题：
1、什么是论辨演讲？其特征是什么？
2、论辨演讲有哪些要求？
二、讨论题：
论辨的常用技法有哪些？
三、实践题：
1、一对一辩论；
2、小组辩论；
3、辩论赛。
题目：（1）是顺境成才还是逆境成才；
（2）走自己的路，让别人去说吧，这句话对还是不对； （3）大学生就业难是个人素质不高还是因为社会原因
第六章 交际口语
一、思考题：
1、交际口语的含义是什么？有什么特征？
2、自我介绍时应注意什么？
二、讨论题：
1、拜访或接待中，言谈举止应该注意哪些问题？拜访他人怎样选择时机？
2、用实例说明怎样赞美他人才得当？
3、批评的方式有哪些？结合实例谈谈批评的语言运用。
4、练习生活实际，谈谈用哪些技巧可以说服他人？
5、举例说明拒绝的方式主要有哪些？
三、实践题：
1、介绍练习：请对自己的名字加以解释；介绍你的一个同学。
2、读《战国策。邹忌讽齐王纳谏》，研究一下不实赞美产生的原因及其负效应。
3、如何说服同学改正缺点？
4、如何拒绝别人不正当的请求？
