作为一名新时期的高中生，在平时的政治课堂上，我对于中国共产党的认识大多是基于感性上的认识，知道中国共产党的地位，性质等一系列基本的常识。但通过几次业余党校的学习之后，对其有了进一步的理解。对中国共产党这个名词的理解，是由此开始的。
第一次的党校学习，重点放在了“公民”这个词上，以及一些处事的原则。列举了陈寅恪这样一位先生的例子。他是一位教授中的教授，即使在最艰难的战乱时期，即使无比的穷苦，他的先生风范依然使学生如坐白鹿洞中，受益颇多。我们了解了陈寅恪先生的“独立之精神，自由之思想”的内涵，理解了“公民”的意义。由此引出的对“为什么需要合格的公民？”，“如何成为一个合格的公民?”等问题的提问。更使我们理解了“公民”的意义，要以党员的标准严格要求自己，时时处处以身作则。
第二次的党校学习，讲述的是我们党的历史进程中一些比较重要的三中全会。党的每一次方针政策的做出，都与我国的实际情况不可分割，都与我们老百姓的生活密切相关。可以说，党的方针政策其实就是我们每个人行动的根本指南，对我们的人生观，价值观都起着重要的作用。尽管在历史中，我们的党也走过弯路，但谁又能保证自己的人生是一帆风顺的呢？事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们只有在曲折的道路上才能问鼎事业的辉煌。
第三次的党校学习，主题是“中国共产党自身的成长和发展”。讲了中国共产党由幼稚走向成熟，党的思想作风建设，以及对13位中国共产党创建人不同的命运的简单陈述。这13位创建者选择了不同的信仰，也就走了不同的道路：有的践行信念，奋斗终身；有的误入歧途，但迷途知返；还有的背弃信念„„由此可见，一个正确的信仰是多么重要。而中国共产党是一个先进的党组织，中国特色的社会主义理论更是经过历史反复检验，是符合历史发展趋势的。现在的我们只有通过学习科学文化知识，努力提高自己的思想文化素质，在不断学习中发展自己，树立正确的人生信仰。
通过这几次短暂的学习，我深刻了解到自己作为一名高中生，作为一名中华人民共和国的公民所肩负的历史使命。努力学习是我当前的主要任务，相信一个坚定而正确的信念会不断激励着我，促使我前进。
Whw2014/2/10
