教育孩子的点滴感受
时间过的飞快，转眼，孩子上小学都一个学期了。现在问她：你觉得小学好还是幼儿园好?回答：当然是小学好。再问：你喜欢小学还是幼儿园?回答:当然喜欢小学，我们学校可好了,我还有好多好朋友呢------。通过孩子的回答，我真切的感到孩子在学校的集体生活很开心，很快乐，这里面老师付出很多，辛苦了！
每一个孩子从出生开始，都承载着家人的很多期盼，从衣食住行到就读学校，家长都是尽自己所能将自己认为最好的提供给孩子。但对于怎么教育和培养孩子，我和许多年轻的家长一样，都是一个不断学习、不断总结经验、不断交流沟通的过程。
孩子进入小学一学期来，学习生活都经历着一些改变，从哭闹到开心，从胆小到积极主动参加各类活动，从孤单到拥有很多好朋友，孩子很快的进入了一名小学生的角色。期间，我有几点感受和各位家长共同分享。
一、培养孩子良好的生活习惯。
叶圣陶说：\"什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。\"那么作为家长就要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。我们的孩子已经上小学了，日常生活中,我每天都会让孩子自己穿脱衣服鞋袜，收拾整理衣服，自己刷牙、洗脸、自己整理书桌、书包，随时提醒孩子自己的东西要分类摆放整齐，用过的东西要物归原处等，不过每天孩子整理完书包睡觉以后，我都会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我
会给她放进去，但事后会提醒她要多多注意，做事要细心。让她知道自己的事情要自己做，这样慢慢地孩子就会养成习惯，一方面家长省心另一方面也有助于提高孩子的生活自理能力。
二、培养孩子好的学习习惯
好的学习习惯是孩子学习好的法宝，因此培养好孩子的学习习惯就显得尤为重要了。对于一年级的孩子要培养好的学习习惯主要从做作业开始。借鉴好多家长的方法，首先做作业前先让喝水、上厕所，做好准备工作；其次是给孩子规定完成作业的时间。孩子在规定时间内完成了我们就要及时奖励，哪怕是一句话“今天你真棒，写的又快又好！” 或者是“今天的作业没有出现一处错误，妈妈一定奖励你哟！” 孩子都会很开心，下一次的作业他会更用心。另外，在检查作业和签字方面，可以指导督促孩子自己去检查，可以明确告诉孩子有几处错误，让孩子有目的去发现和改正，这样才能了解孩子哪些已经掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢地指正。家长签字也一定要按老师的要求“把关”，没有读就签“未读”，要坚持原则，这样孩子每天都会对照抄作业本主动独立去完成作业。
三、积极主动与老师和孩子沟通
所谓要积极主动，是因为老师一天工作确实很忙也很辛苦，做了一年的学生家长，在家辅导自己孩子有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。首先是和老师积极沟通。每个孩子各有特点，因此家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，老师才能更好的了解孩子，才能根据孩子的具体情况，
有针对性与家长沟通，共同教育好孩子。其次家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，我们家长就应当随时随地知晓孩子的动向。我每天都会利用上下学的路上、吃饭的时候、睡觉之前问一问孩子学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么有趣的事没有啊？你今天有什么开心或不开心的事情？今天最大的收获是什么呀？你今天和好朋友一起干什么了？这样可以从她们的言谈中，发现一些问题，也便与老师交流沟通。
四、积极培养阅读习惯
阅读习惯的养成对孩子一生至关重要，因为阅读是人们获取信息和知识的重要途径，如果让孩子养成每天阅读的习惯，其将受益终身。开学初，老师根据不同年级要求阅读课外书籍，我就给孩子买了一些课外读物，一学期下来，我发现，孩子认识了更多的字、词。我们家孩子就很喜欢听故事、看书。除了老师要求的书籍我还买了其他故事书、谜语书、拼音读物，让她自己看自己读。每次看书我和她爸爸总会留一个人陪在身边，遇到不认识的字有困难地方帮助孩子，现在孩子会拼音了，我们就指导她自己拼，难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励，给她增加信心。有时遇到有难度的时候孩子更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“你们不要告诉我，让我自己想，不要小看我，我肯定会！” 每次带孩子出去玩，我也都会带上一本小书在车上、休息的时候拿出来和孩子一起看一起读，孩子的兴趣不可估量呀，我讲给她听，她又讲给我听，反反复复不厌其烦，每次游玩回来，可以说能够倒背如流。虽然家里已经有很多玩具
和书了，但只要她看到特别喜欢的，我就会给她提一些要求，只要她达到了我提的要求，我都会给她买回来，这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。
以上是我和孩子共同成长的点点滴滴，我相信只要我们家长有耐心，有毅力，持之以恒，相信我们每一个孩子都能养成一个良好的学习习惯和生活习惯，健康快乐的成长！
