幼儿(三)班学科工作总结
龚艳玲
本学期我担任了幼儿三班拼音、语言、科学、音乐四科的教学工作，我基本上能按照幼儿园的目标，切合实际，以新《纲要》和《幼儿园规程》为指导思想，根据幼儿的年龄特征，拟定各科的教学计划和目标，层层递进地开展教学活动，回故本学期的教学工作感觉良好，每位幼儿在不同水平下得以发展，现总结如下：
拼音：本学期主要学习了6个单韵母和23个声母。在教学过程中，以教材中的固定模式：看图——认识新的拼音字母——学儿歌——在四线三格中按笔顺书写字母四个环节。看图是为了引出新的知识，也是为了让孩子学会细心的观察。看完图后，试着用自己的语言说一说，锻炼了孩子的口语表达能力。学习儿歌是对现在知识的一个总的概括，这样一来训练了孩子的某种习惯和素养。每部分都有它的作用和意义。通过学习使孩子们了解拼音在生活中的用途，激发了孩子们学习拼音的兴趣。能读准汉语拼音的声母，单韵母，声调，特别是拼读音节，正确书写声母，单韵母。能借助识字、正音、学说普通话。养成了良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。帮助孩子们养成了良好的书写姿势，为孩子升小学做好准备，打好基础。通过游戏活动能正确书写和拼读音节，字母之间不混淆。
语言：有礼貌的与老师，同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情景。能认真地倾听他人说话，不插嘴，不随意干扰，有一定的倾听习惯；能用教完整的语句讲话和回答问题多数幼儿能做到声音响亮，能运用一些形容词、代词、动词等；在教师的指导下能进行故事表演，每个小朋友的普通话水平得以不同程度的发展，以前不会说普通话的幼儿现在据
家长反映能主动说，还要教爸爸妈妈说。语言表达时不够完整，字音发得不太准确，个别幼儿表演时不够大方，需要以后加强。
音乐：喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯，体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐，喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌，在老师的启发下，能根据歌曲的内容编表演，能按音乐的节拍变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作。但个别幼儿表演时不够大胆，动作不到位。
科学：在科学方面，通过学习幼儿知道了磁铁的性质；冬天有什么保暖的用具，学会了使用的方法等等，对事物有探索的兴趣，而且幼儿有了环保的意识，爱护动植物，并且要求学生回家种植花生、豆角、养花进行观察，但幼儿探索的主动性不够，观察能力有待加强。
以上便是我各科的总结，虽然在我的努力下幼儿在各方面都有不同程度的进步，不过仍存不足，今后我一定会精益求精不断总结经验，积累教训，使幼儿有更快更好的提高。
