学校教育实习报告
学校教育实习报告 ..................................................1
一、教育实习简述 ...............................................2
二、教育实习时间 ..............................................2
（一）教育实习的时间 .......................................2
（二）教育实习的内容构成 ...................................2
三、实习学校简介 ..............................................2
（一） 学校信息 ............................................2
（二） 学校概况 ............................................3
（三） 校园概况 ............................................3
（四） 98%的高就业率 .......................................3
（五） 雄厚的师资力量 ......................................3
（六） 市场化专业设置 ......................................4
（七） 一流的办学设施 ......................................4
（八） 学生活动 ............................................4
四、实习初期 ..................................................9
（一） 学校基础硬件认知 .................................9
（二） 学校体系认知 .....................................9
（三） 与指导老师见面 ..................................11
（四） 具体实习内容编排 ................................12
五、班主任工作 ...............................................12
六、教学、研讨和建议 .........................................13
七、感想和自我评价 ...........................................14
八、谢词 .....................................................14
一、教育实习简述
教育教学实习是职教师范生重要环节之一，也是其职教专业教学能力提高的重要途径。为认真做好职教师范生赴学校教育实习工作，特制订本教育实习方案。
通过在职业院校中的教育教学实践，使职教师范生能深入职业院校，切身融入职业教育工作之中，帮助他们进一步了解职业教育教学现实，引导他们认真学习和研究职教教育教学规律，在教育教学实践中有效提升专业教学能力，为毕业后从事职业院校的专业教师这一职业做好相应准备。
二、教育实习时间
（一）教育实习的时间
2010年11月22日—2011年1月17日
2010年11月22日—2011年1月11日(相关职业院校教学实习)。
2011年01月12日—2011年1月17日（同济职教学院校内总结）
（二）教育实习的内容构成 1.讲课； 2.听课；
3.教研教辅活动； 4.班主任工作。
三、实习学校简介
（一） 学校信息
上海市医药学校是上海市唯一一所培养中级医药
专业人才的全日制国家级重点中等职业学校。
学校地址：上海市浦东新区沈家弄路700号
联系电话：58856080
传 真：58851464
邮政编码：200135
（二）
学校概况
医药学校是上海市唯一一所培养中级医药专业人才的全日制国家级重点中等职业学校坐落于浦东新区陆家嘴金融贸易区，隶属上海高新技术产业的上海医药（集团）有限公司。又为上海市艺术特招学校、上海市体育传统项目布局学校、上海市艺术教育中心实验基地、上海轻音乐团上海电视台医药学校艺术教育中心、华东师范大学职业教育与成人教育研究所实验基地、上海市艺术特色学校、上海市中小学行为规范师范学校、上海市文明单位和全国艺术教育先进集体。
（三）
校园概况
学校创建于1979年，占地43亩，建筑面积3万平方米。教职工216人，在校生近7900人。学校以 \"以学生发展为本\"为办学宗旨，以\"把握时代脉搏，体现行业特征，面向市场需求，发展特色教育\"的办学理念，以\"国际化、本土化、数字化\"为办学方向，为每位学生提供宽广的发展空间，把学生培养成为知识型技能人才。
（四）
98%的高就业率
学校以人为本，以就业为导向，以学分制为抓手，以艺术教育为特色，以\"订单式\"培养为手段，以\"双证融通\"的劳动就业准入制为标准，以\"满足学生、家长和用工单位的需求\"为目标，努力实现企业需求与人才培养之间的无缝对接，使学生当年一次就业率持续保持在98%以上和学生专业对口率保持在95%以上，并提前一年被用工单位\"预订一空\"。同时，毕业生报考复旦大学、同济大学等高校或高职院校，上线率高达95%以上。
（五）
雄厚的师资力量
专任理论教师143人（高级职称49人，占34%；硕士学历31人，占9%）；实践指导教师15人（中、高级职称达80%）。专业教师中，双师型教师47人，占64.38%。校内实施名师工程，学科带头人8人。
（六）
市场化专业设置
学校在长期的教学实践中形成的生物技术制药、中药、药物制剂、药物分析、电子商务、等全覆盖上海医药行业需求的12个专业。生物技术制药作为学校长期发展的强项专业是上海市重点专业。与加拿大百年理工学院合作的\"医药商品经营\"和与澳大利亚博士山学院合作的\"现代物流（医药专门化）\"成为学生踊跃报名的热门专业。
（七）
一流的办学设施
拥有IT教学中心、多媒体合班教室、的电子阅览室、标准实验室、语音室、单体数字化图书馆和单体艺术教育楼、市职业技能考核站和培训中心；校园网和闭路电视网，还有快餐式学生食堂和学生公寓等一应俱全。为强化学生的应用技能，校内有生物工程、固体制剂、中药现代化和药品购销四大实训基地；校外有占地80亩、投资逾8000万元、通过GMP验收的制药制剂多功能实验实训基地。
（八）
学生活动
1、坚持优良传统教育与时代精神教育相结合。
2、坚持认知教育与实践体验相结合。
3、坚持情感陶冶与促进理性升华相结合。
4、坚持突出重点与有机渗透相结合。
5、坚持学校教育与社会引导相结合。
三、主要内容
（一）民族精神教育 学段 项目 龙华烈士陵园 一年团中央旧级 址 鲁迅纪念馆
意义
激发学生的爱国热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。 端正学生的学习态度，明确学习目的，树立远大的共产主义理想。 学习鲁迅敢于坚持真理以及为追求民族和社会的解放而英勇不屈地斗
内容
了解上海地区为中国的独立、自由、解放和革命事业而献身的革命先烈、革命先驱的英雄事迹。 了解革命先烈为争取民族自由、解放的英雄事迹和当代青年振兴中华、报效祖国的感人事迹。 了解鲁迅为追求民族和社会的解放而英勇不屈地进行斗争的生平业
争精神。
上海科技馆
二年级 上海博物馆 上海城市规划展示馆 上海公安博物馆 培养学生遵纪守法的观念，增强公民意识和社会责任意识。 加深对党的性质、任务、宗旨、目三中共一大年级
国家上海生物医药科技产业基地
（二）法制教育
学段 一年级 二年级 项目 上海市未成年人管教所 上海市戒毒所 增强学生的防毒、拒毒意识，树立“远离毒品，珍爱生命”的理念。
通过形象、生动的案例教育，加深学生对依法治国的认识和理解，成为守法护法的
好公民。
（三）生命教育
学段
绩。
了解上海科技发展进程，学习科普知识，开展探究性、研究性学习活
动。
了解中华民族灿烂文化，以及中华民族文化对世界文化发展的贡献。 了解上海城市建设的过去、现状，
以及未来发展远景规划。 了解手公安系统在打击犯罪、保护人民、维护社会治安秩序和社会稳定方面所取得的辉煌业绩。 了解中国共产党成立的历史，学习中国共产党创始人的丰功伟绩。
了解掌握上海科技发展进程和成果，逐步确立科学的发展观，培养爱科学、学科学的观念。 加深学生对传统文化和国情的认识和了解，培养学生对中华民族的文化认同感和归属感。 培养学生热爱城市，热爱生活，自觉做一名“可爱的上海人”。
标的认识和理解，进一步确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主
义才能救中国”。
加深对“科教兴国”、“科教兴市”发展战略的认识，促进学生学好专业，
报效祖国。 会址
了解当今中国、上海的生物医药发展最新成果，学习现代生物医药科
学知识。
意义
增强学生的法制意识，提高学生的法制观念，培养学生遵纪守法的自觉性。
内容
剖析未成年人违法犯罪案例，学习未成年人的有关法律法规。
了解毒品的来源、种类、危害和禁毒的意义以及我国禁毒工作
的现状。
学习、了解未成年人违法、犯罪的案例，增强法制观念。
三青少年年法制教级 育基地
项目 意义 内容
5 消防安一全演练 年级 自助自救教育 二年级 三年级 交通安全教育 上海疾病预防控制中心 增强学生的防火、安全意识，提高学生
的生存技能。
帮助学生牢固确立安全意识和忧患意识，锻炼和提高学生应付和处理突发危机和灾害的能力。
增强学生道路、交通安全的法制意识，培养正确的交通安全行为规范。 加深学生对各种传染性疾病的认识和理解，养成良好的卫生生活习惯，学会常见、基本的医疗自救方法。
学习消防、安全有关法律法规，掌握日常的几种灭火方法和生存技
巧。
了解各种灾害对人类造成的影响和破坏，学会、掌握和提高发生灾害
时的自护自救能力。 了解我国的道路、交通安全的法律
法规。
学习、了解各种传染性疾病的危害和传播途径以及预防措施。
（四）仪式教育
学段 一年级 二年级 三年级 全年级
项目 入团仪式 成人仪式 入党仪式 升旗仪式 毕业典礼 意义
增强团员意识，履行团员义务，发挥共青团员的示范作用。 增强学生的成人意识，激发学生为国学习的热情，明确肩负的责任。
激发学生爱国、爱党的热情，树立远大的共产主义理想，坚定共产主义信念。
树立国家意识，培养学生民族自尊心，增强民族自信心。 培养成人意识，明确肩负责任，养成科学的就业观。
内容
学习共青团团史、团章，掌握团的性质、任务和目标。
学习宪法知识，了解公民的权利和义务，做一名遵纪守法的好公民。
学习中国共产党党史、党章，掌握党的性质、任务和目标。
了解国旗、国徽和国歌，学会唱国歌，遵守升旗礼仪。
优秀毕业生发言，校领导颁发毕业证书。
（五）重大节日教育活动 学项段 目 一清年明级 节 二植年树 意义 内容
激发学生的爱国热情，树立正确的世界观、缅怀革命先烈，学习英雄事迹。 人生观、价值观。
认识环保的作用和意义，加深对国家可持续发展战略的理解和认识。
学习环保知识，开展护绿、爱绿活动。
级 节 三重年阳级 节 五四青年节 中秋节 全年级 国庆节 艺术节 技能节 体育节
（六）社会实践 学段 一年级 二年级 三年级 全年 培养学生的爱心和感激之情，爱首先从爱父母开始。
培养学生科学、民主、求真务实的精神，弘扬五四爱国精神。
了解家庭美德的基本内容。
了解“五四”运动的背景和过程，学习我国优秀青年的先进事迹。
掌握中华民族注重和谐的文化精神，引导学生构建和谐的人际关系；热爱民族文化遗产，传承中华民族的传统美德。
增强学生的国家意识、国防意识，确立祖国利益高于一切的价值观。
普及学校艺术教育，陶冶学生艺术情操，提高学生艺术和文化修养。
普及科学文化知识，加强技能训练，提高学生专业技能。
普及体育运动，增强学生体质，养成终身锻炼的习惯。
了解中华民族的民俗风情、传统美德和良好礼仪。
了解新中国成立的意义和作用，颂扬祖国改革开放所取得的巨大成就。
积极参与学校各项艺术活动、表演、竞赛，展示学校艺术教育的整体水平。
积极参与学校各项技能活动、学科竞赛，培养和加强学生的专业技能和动手能力。
积极参与学校各项体育活动、竞赛， 形成全民锻炼、健身的良好氛围。
项目 军政训练 专业入门教育 社会调查 社区服务 意义
培养学生的国防意识，加强组织纪律观念。
培养学生热爱专业，遵守医药职业道德和职业规范。
培养学生一定的分析能力和调查能力，养成科学思考习惯。
内容
了解掌握基本队列训练、内务条例，军训会操。
了解行业、深入企业；熟悉我校现有专业及特点。
掌握社会调查的基本方法，学会馔写调查报告。
培养学生的社会责任感，提高责任意识，参与社区劳动，从事志愿者服树立正确的人生价值观。
务。 级
（七）社团活动 社别 意义
时激发学生的爱国热情，树立正确的世界观、人政生观、价值观和科学发展观。 社
文了解优秀文学著作，培养学生文化认同。 学社
影学习英雄人物的事迹和奋斗精神，培养国家意视识和民族意识。 社
书了解中华民族的传统瑰宝，传承优秀民族文画化。 社
手了解中华民族的传统工艺，传承优秀民族文工化。 社
文培养学生的审美情趣，陶冶艺术情操，构建健艺康的艺术人格。 社
义培养学生的奉献精神，树立集体主义的道德观工念和服务意识和社会责任意识。 社
法培养学生的法制意识，养成遵纪守法的习惯，律增强法律素养。 社
心培养健康的心理人格，增强心理承受力和耐挫理力。 社
体养成终生锻炼的习惯，增强提高身体素质，培育养顽强的意志品质。 社
环树立环保意识，培养可持续发展的观念，养成保节约生活习惯。 社
内容
了解当代国际国内的时政要闻，关注时政热点，把握时代发展趋势。
阅读文学名著，初步掌握、馔写文学评论。
观看优秀的影视作品，做好影视评论。
学习书画的基本技法，提高书画的创作技能。
学会基本的手工制作，提高生活技艺。
普及、提高艺术修养，掌握一门艺术技能。
了解义工的任务、意义和作用，掌握义工的工作方法和工作技能。
学习了解法律法规，学会用法律知识分析解决常见的法律问题。
学习心理学的基本知识，了解青少年常见的心理问题。 学会掌握一项体育运动锻炼的技能。 了解我国的环境发展的现状和相关的法律法规。
四、实习初期
（一） 学校基础硬件认知
学校位于上海繁华的浦东，不到90亩的校园里有5000学生。附近的环境还不错，临近便是另外一所重点中专院校。交通也算是相当发达的了，临近深源体育中心，学校就在6
号的民生路口和深源体育中心站之间。当然有一个难以克服的困难就是6号线只有6节车厢，上班高峰期，人压着人几乎不分男女，估计乘那条线上下学的女学生要难受点了。
学校主要教学楼有3座,都连在一起。从校门进去迎面看到一个小花园，三座主教学楼包围着花园。步入校园，就看到花园托起三号主教学楼。主教学楼的左侧是图书馆，右侧
是外教楼，还连接着实训中心，斜侧面还连着食堂和机房。食堂就在机房的下面。这四栋楼本来都是独立的，学校改建把他们都连在一起，这样即使天气恶劣，这几栋楼里走动都
不会淋雨。可是，也正犹豫这四栋楼本来不是在一起的，所以连接的比较生硬，有的4层都连接，有的只连接了1层，有的连接了3层。在楼里折折弯弯比较容易迷路。我自己第一天就迷路了。
教学楼的后面便是操场、运动场，由于场地面积小，除了升旗仪式全校参加其他时候的课间操都是以年纪分开的。
学校食堂的面积和很小，为了缓解就餐高峰的压力，午餐就餐地点也分开了，高一年纪同学在教室吃饭。
（二） 学校体系认知
学校面积虽然小，可是设施很齐全，学校的体系都很正规。财务处，教务处，学生处等。我们一行的几个实习生有的去了药学部，有的去了其他学部，我去的是
9 学生处。
1.党委组织部：
党委组织部是校党委直接领导下的主管党的干部队伍建设和组织建设的职能部门，学校党校挂靠在组织部办公。
2.团委：
我校共青团在学校党委和团省委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，紧跟学校党委的步伐，紧扣学校的发展主线，服务学校的工作大局，充实学校的人才培养体系，扎实为培养大批高素质应用型人才服务。
组织同学做义工等等。
3.教务处：
负责整个学校的日常信息公布，包括招生信息、教学公布、查询学生资料、查询学生成绩、教学资料等。
4.学生处（学生工作部）：
学生工作部（处）是在学校党委和行政直接领导下，开展全校本、专科学生思想政治教育与行政管理的职能部门。学生工作部（处）坚持“以学生为本，德育为先”的指导思想，认真贯彻落实“全员育人，全程育人，全方位育人”的教育工作理念，以培养、引导学生健康成长成才，全面和谐发展
10 为目标，通过创建优良的校风学风，提高教育、管理、服务的质量和水平，努力培养学生成为德智体美全面发展的复合型、应用型的社会主义建设人才。
组织各种大型活动，包括书法比赛，技能竞赛、星光计划等。
5.实验室与设备管理处：
设备处负责学校实验室的建设与管理，及全校的教学、科研、生产仪器设备的购置及管理工作。
6.体育部：
承担全校学生的公共体育教学、群体活动、体育训练和竞赛等工作。最近组织过的有篮球体育竞赛，广播体操比，赛啦啦操大赛等。
7.实验教学部：
实验教学部主要承担全校本科生的工程训练、大学物理实验、电工电子实验以及计算机基础实验教学和相关的实验建设和管理工作，是学校的教学单位之一。
（三） 与指导老师见面
实习的第一天，在两校的见面会谈过后，我们就去参观了三栋教学楼，然后分配我们到各个部门。在交待好注意事项后，我们分配到了各个具体的老师那里。
在和实习校方第一次会谈时，他们也提出了希望我们学院推荐一个研究生给他们学校的意愿。同时也确定了我们在上海市医药学校实习的目的是教学实习， 11 没有就业意向，校方也没有录用意向。
经过早上的两次会议后，我被分编到学生处处长文驰老师的手下。文处长非常忙，有各种会议要开，有各种问题要解决。办公室电话机一响，多半是找文处长的。庆幸的是，我们去找他的时候他在办公室。在初次会面时，我就体会到他很忙。他知道有学生来实习分了一个给他，但是具体的要求他还没有时间去细读。于是，我赶紧把我们的实习要求给他。然后和他说了要点。总起来就一句话，我来做文老师班级的副班主任协助管理班级，其他实习内容安排在别处。
第一天，他很热情的招待我。把他的另一个办公桌给我用，电脑也给我用。他40多岁仍然很有激情，雷厉风行！我一到，他就把班级的情况给我说了一遍。班里40个人他都说的很详细。有几个同学重点照顾。然后让我一起参加班级的班干选举。
实习第一天，办公室里的干老师还带我去巡查校园，查出违纪现象。我们查到几个提前去吃饭的学生。没看到有抽烟打架的现象。
（四） 具体实习内容编排
1.每天提前到校，7点45分学生早读要到教室。 2.中午签名领全班师生的饭，到教室和同学共同就餐。 3.处理日常班级事件，如周记、班会等。 4.负责班干换届选举
5.辅助提高班级风气，提高同学们学习成绩。
五、班主任工作
实习的第一天，我们的教学实习和听课研讨明细还没有制定好，但是我们很快的分配到各个班主任身边。我分到了日理万机的学生处处长文驰老师的手下。他只带了一个班级，本来是唐老师的班级，唐老师有事了，文老师就担当了100202班主任一职。
第一天，文老师就先抽时间给我介绍了班上的一些基本情况。
陶欣是单亲家庭，母亲在家有时候暴力，她心理有些问题，需要特别关注。他在班里很希望得到关注。班干要换选，有的班干心理会不平衡，也要安抚安抚。 王家林，女，可是留有中性发型。据说在班上找了个女朋友，不过我观察了很久没有发现。她是领养儿，最近她知道自己是领养的，在班级里特别活跃，其实在掩饰那不快。只要引起关注的事情她就多做。我没想到别的对策，就多多关注她，
12 让她的欲望的到满足，她就不会出过多的风头。
用了几个下午放学后的时间，加班和同学们聊天，了解了解班级的情况。班级换届的初期选票结果显示，老班长的票数出奇的低，估计会落选。于是我打探了老班长的信息，同学们反应她的威慑力不好，不能为班级的旗帜。文老师说她的领导性会弱一点。
我们花了两周的时间进行班干选举的准备工作，同学们也冷静沉着的参加投票。最终结果，文老师综合了民意和同学个人能力评定赵家多做班长。
每天都和文老师去鼓舞班级士气。我一有空就去班里走一走。班级里很活跃，我也很喜欢。
班主任比较辛苦，早上七点四十五分就要到班级去巡查，起得早责任也重大。 九点四十分的时候，还要去看同学们做操。冬天到了，大家都一起在寒风里。同学们有的冻得不行了，缩着做操，看了挺滑稽的。
中午十一点四十分，准时去食堂签字，把饭领出来。之后同学们会派几个人来拿饭，然后一起带到教室吃。都是因为学校小，人太多，一年级的同学要在教室吃，到了二三年级就可以在食堂吃了。同样，做操也是因为人多，全校分成两批做。
临近考试，我中午或放学后，还留出时间去给同学们辅导数学英语等课程。他们就3门大课，比我念高中的时候舒服多了！
班主任工作很辛苦，但是到最后问同学:你复习好了么？看到同学一个个胸有成竹的表情，看到他们自信满满的说：“恩，都差不多了，该复习的都复习好了！ 我听了很舒心。
六、教学、研讨和建议
听了不少科目的课，我也听了陈欢老师的课。陈欢老师是我们学校刚毕业的研究生，现在在药学部做主管了，很有发展潜力。她的班级有的学生上课不爱听课，有的听歌很认真。
我的教学试教就要在他们班上课。他们一听说有实习老师给他们上课，他们就很兴奋，很开心，这让我很有兴致备好课。
我的教学实习讲课是给机电班的学生上plc。虽然都是plc，但是内容和我学的不尽一样。 有个题目我在解题的时候，用了很基础的方法去解，过程很复杂。
13 陈老师告诉我另一种编程方法，就简单多了。于是她用10分钟教我方法，然后我花了两个小时重新备课。累是累了，可是我能做到用好的方法给学生解决问题，我很开心。
课堂上教学的时候，总是会出现很多很多突发问题。这是所有大学教科书里，都没有提及的问题。比如说，有的同学一直在聊天，怎么拉回他的注意力。一节课的前面25分钟是最有效率的，怎么充分利用这段时间。初次教学，对学生的理解能力，教学速度要有个把握，如果上得快了要怎么做，上的慢了有怎么办等等，这些问题我都和陈老师探讨过了。
我对教学过程有一个提议，对于理工类的学科，教学的时候，将步骤明列出来，几次联系过后，学生自然会有明列步骤的习惯。
七、感想和自我评价
此次教学实习虽然短短2个月就过去了，但是我对职业教育有着深深的初恋般的不解情怀。虽然在教学实习结束的时候，我也签约好了我饿工作，跟教育已经没有什么关系，可是我还是很喜欢那种和孩子们呆在一起的感觉，他们活跃的气氛感染到了我，我当年也是很活跃的孩子。
孩子们都一样天真可爱，不论是高中的还是职校的孩子。他们都有着童真，没有社会压力没有就业压力，没有很大的学业压力。只要引导得好，他们都会很认真很拼命，每个人都想往高处走。每个人的理想不一样，所以走了不同的路。 作为一个职校的班主任，教会孩子怎么思考才是最主要的。16-19岁正是孩子们世界观人生观形成的时期，班主任，是平时给他们约束与指导的重要角色之一。所以，每个班主任都要把守好自己的这个没有硝烟，但是却影响人一生的岗位，用最有效的方式引导好最多的学生。
八、谢词
衷心感谢同济大学职业技术教育学院给我这次教育实习的机会，让我学到了很多与学生相处沟通的技巧以及教育引导他们的方法！
衷心感谢上海市医药学校给我这次实习的机会，也让我体会到什么是办公室
14 礼仪文化，还有办公室合作的重要性！
衷心感谢陈欢老师和文驰老师对我的教育和指导，让我明白怎么样才是一个优秀的中职教师！
衷心感谢关心关注和帮助过我的朋友亲人，在我忙的时候，是你们帮了我一把，度过了一个个死点！
衷心感谢上海市医药学校药物制剂010202班级的全体同学，你们让我年轻，也让我长了很多见识，让我深入领会到了那种师生双赢的快乐！
参考文献：上海市医药学校官方网站 http://www.daodoc.com/
