泗渡镇远程教育接收站
2009年个性化学习计划和安排
为进一步加强远程教育工作，充分发挥远程教育站点的作用，结合实际，有针对性地搞好个性化学习培训，特制定2009年度个性化学习计划及安排。
一、教学的主要目的
通过有针对性地辅导和培训，使广大干部、职工、群众、学校教师、学生灵活机动的利用远程教育平台学习。干部、职工、教师可以根据自己的需求自主学习；群众农忙季节就在晚上学习，农闲季节就在白天多学习，自主性很强，让广大干部、职工、群众有所需就有所学，有所学就有所获。
二、组织教学时间及地点
教学时间：每周组织学习2次以收上，学习的时间根据学习内容确定。
教学地点：村支两委干部个性化学习的地点在远程教育接收站，其它群众个性化学习的地点根据需求而定，可下到田间地头辅导，也可以送资料上门等形式 ，教师随时可以到远程室学习。
三、个性化学习辅导的主要内容
（一）针对村支两委干部的个性化服务项目有：
1、收发电子邮件；
2、下载软件、资料;
3、专业技术培训;
4、播放实用性内容或者刻录光碟;
5、做幻灯片
6、解决一般性的电脑故障
7、随时开放网络
8、其它辅导
(二) 针对群众的个性化服务项目有：
1、农作物种植技术辅导;
2、文化卫生知识辅导;
3、畜禽饲养技术辅导;
4、政策理论知识辅导
5、法律法规知识辅导;
6、播放实用性内容或者刻录光碟;
7、随时开放网络
8、其它辅导
（三）针对教师的个性化服务项目有：
1、能快速在接收的文件目录下找到所需资料。
2、收发电子邮件；
3、自用宽带下载软件、资料;
4、办公软件应用的培训、指导;
5、播放实用性内容或者刻录光碟;
6、解决一般性的电脑故障；
7、随时开放网络
8、其它辅导
四、培训的主要方法
远程教育与请专门人员面授相结合,集中学习与个人自学相结合、个别讲课与讨论相结合。总之,要充分发挥远程教育平台作用。
汇
