小升初语文总复习：课内阅读
一、回忆《一夜的工作》填空：
在回来的路上，我地想着，并且对自己说：
“，！”
我这样对，我又想
好像我的似的：“看啊，他就是。我
看见了他一夜的工作。他每个。你们
吗？”
课文记叙了文章的
中心句是歌颂了抒发了。
二、回忆《养花》填空：
文章的作者是，原名，族人。文章的中心句
是。我们还学过他写的课文有
《》、《》、等。
三、回忆《春》填空：
文章的作者是，课文从、、、四个方面来描写春天的
美丽景色的。
文章中用拟人的的手法描写小草的是，描绘
春天各种果树争先恐后开花的一句
是，引用诗句描绘春天的一句是运用比喻描写春雨的一句
是。课文最后三个比
喻句是：，把比作，赞
美；，把比作，赞
美；
，把比作赞美。文章运用了一句谚
语，意思
是：。[
四、回忆《我爱绿叶》内容填空：
朋友，大中，你最喜欢什么？是？
是？是？还是……至于我，我却要向。这一段运用了、修辞方法。
我爱绿叶，是因
为。因
为。 还因
为。
文章最后一段用一句话表达了作者的愿望，这句话是：
。
五、回忆《花潮》内容填空：
每棵树都在，每一朵花都
在。有风，；无风，。在阳光照耀下。
《花潮》中“春光似海，盛世如花”意思是：
。
六、回忆《鸟的天堂》内容填空：
本文的作者是：。《鸟的天堂》指的是：。作者在写鸟多的句子很多，其中有：
（1）到处是，到处是。，，， ，有
的，有的，有的。
（2）我的眼睛真是，看清楚，又，看见了，第三只。
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！前一个鸟的天堂意思是：后一个鸟的天堂意思是：后一个鸟的天堂加是引号的作用是：这句话表达了作
者：。
七、回忆《林海》内容填空：
本文的作者是：本学期我们还学到过他的文章是：《》。作者从、、、三个方面写了大兴安岭的美丽景色，面对大兴安岭作者产生了、联想。文章先后三次出现了。第一次；第二次；第三次。
八、回忆《古诗三首》内容填空：
《赠汪伦》的作者是 （朝代）（人名），表达了作者。诗中描写了作者将要离去的两句是：“，”运用
夸张的写作手法的一句是：“，”诗人抒发
了。[
《题临安邸》的作者是（朝代）（人名），表达了作者。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是 （朝代）（人名）表达了作者。诗中描写祖国的人好河山的两句是：“，”；描述了北方人民的境遇和盼望解救的急切心情的两句是：“，”。
九、回忆《景阳冈》内容填空：
本文选自中国四大古典小说《》作者是 （朝代）（人名）。课文通过老虎进攻的、、、武松先，然后，最后。反映了武松的精神。
十、回忆《凡卡》内容填空：
本文的作者是（国家）（人名）凡卡在给爷爷的信中插叙了、两件事。十
一、回忆《我的伯父鲁迅先生》内容填空：
鲁迅原名浙江人。本文的作者是鲁迅的写的。作者回忆了伯父、、、和，四件事，反映了鲁迅“”的品质。
十二、回忆《詹天佑》内容填空： 文章的中心句
是。围绕中心句介绍了三方面的情况：
1、
2、
3、赞颂了詹天佑的精神。“他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。”这句话中“要挟”的意思是，帝国主义要挟
的是，这说明了
