初三化学教学工作总结
王绍芳
今年我担任初三5-8班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。这几个班的学生由于学习基础比较差、学习习惯不好、再加上来自家庭、学校条件限制等等因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。另外，由于学校设施新课改，每周的课时都比上学年少一课时，时间紧，任务重，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、狠抓学生的基础知识。
这学期学校设施新课改，课前学生都有导学案预习，备课是采用集体备课的方式，就导学案的设计来说是比较好的，导学案设计的知识的内容涵盖了每一节课的内容，知识都是很基础，需补充的内容，我们都把它做好在导学案上的，每上完一个单元，都安排1-2节课处理课后作业，有时根据情况需要设置练习题，教学中都注意了一点：让学生由简单到难，狠抓他们的基础
二、发挥学生的主动性
新课改的理念是让更多的学生参与到课堂；知识比较简单的，课堂上都让学生在黑板上展示，而这一学期做到最好的就是有关化学方程式的计算，这部分的内容对于这几个班的学生来说是比较难的，就去年教学的情况来看，学生一方面做不起，另外一方面就是能做的，解题的格式和步骤都是混乱的；因此，讲到这个知识点的时候，我先让他们预习，再在黑板上讲解几道例题，然后叫他们以小组为单位在黑板上展示所做的练习题并相互指正，这样做能保证那些会做的学生的解题格式，同时也给同学们很明确的解有关化学方程式计算的解题思路。在单元检测中，发现这类题的解题是做的比较好的，能做的同学，解题格式都相当好！
三、存在的问题
1、导学案没有起到真正的作用；一方面很多学生根本不做，有的甚至第二天上课的时候，导学案都不知道放到哪里去了；即使做了，他们看教材的时候不是理解去看，而是在教材上找答案，教材上有原话的能填，没有或稍微变一下的就不能填。
2、课时量少；这学期和上学期做对比，上学期每周比这一学期多一节课，练习册基本上是处理完的，这学期期中考试以后，练习册从来没处理过，实在没时间。
3、这学期由于条件限制，没开展实验，这对教学、学生学习的兴趣都有一定程度的影响，毕竟学化学是离不开实验的
4、学生的习题练习太少了，这几个班的学生总体上自觉性比较差，惰性比较强，练习册没讲，学生就不会做，即使做了，对与错不知，怎么做不知，因为基本上没几个同学主动问问题
初三五班上第一二节晚自习名单：
（备注：李建军
郑钊 不上晚自习） 女生：31人
陈海燕
陈雪
陈相婷
代思
邓玲
邓亚婷
胡芳
胡双 胡小敏 李欢
李乐
李莉娇
李青
李雪梅
李雨青
刘静
罗晓梅
邱敏
王春叶
王江叶
王叶
吴春会
向胶
徐会
曾小迪 张敏
张腾
赵叶
郑宇
朱长秀
朱小叶
男生：31人（备注：李建军
郑钊 不上晚自习）
蔡方红
曹港
陈俊波
陈申
代旭
刁嘎
何磊
何万金
胡豪 胡浪飞
胡朋
胡源
雷帅
李静
李雷
李守镇
廖龙太
罗豪
明星
聂灵通
石猛
石晓湖
唐广
王化泽
王雷
王文清
徐慢
杨杰
张林远
张涛
胡德伦 第三节晚自习名单： 女生：共26人
陈海燕
陈雪
陈相婷
代思 邓亚婷
胡芳
胡双 胡小敏 李欢
李乐
李莉娇
李青
刘静
邱敏
王春叶
王江叶
王叶 吴春会
向胶
曾小迪
张敏
张腾
赵叶
郑宇
朱长秀
朱小叶
男生：共24人
蔡方红
曹港
陈俊波
陈申
代旭
刁嘎
何万金 胡浪飞 胡源
雷帅
李静
李雷
李守镇
廖龙太
罗豪
明星
石猛
石晓湖
唐广 王雷 王文清
徐慢
张涛
胡德伦
