一件令人感动的事
周羽
课前播放《天亮了》这首歌曲。
师：知道这首歌曲是谁演唱的？（韩红）
师：这首歌曲的作词源自于一个故事，谁知道这个故事？
生：不知道。
师：那听老师给大家讲一下。（一个真实的、催人泪下的故事――1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行 的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿 子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许……，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。） 师：听了这个故事，你的心灵会受到怎样的震撼。
生：特别感动伟大的父爱和母爱。
师：其实感动在我们的生活中无处不在，同学们在学过的课文中，在电视上、报纸上、书籍中。一定看到过许多令你感动的故事或事情
谁先来说一说？
（学生发言回忆本单元课文中的感人故事以及课外听到的故事）
师：是啊，感动无处不在。有些时候，感动是轰轰烈烈的；而有时候，感动却是我们生活中的一些细小的事情。这种能触动我们心灵，牵动我们情思的情节或内容，叫做“动情点”（板书：动情点） 这个故事之所以感人，正是因为捕捉到了这一个个“动情点”（板书：捕捉）所以才深深地打动了我们的心
师：通过听故事、讲故事，相信同学们已经对生活中的感动有了初步的理解。对于生活中的感动是什么?老师写了这几句话，和同学们一起分享。
感动是什么？
感动是姥姥为我掖被角时那颤动的手
感动是妈妈为我灯下彻夜未眠织出的毛衣
感动是老师课堂中鼓励的眼神„„
师：其实，这每一句话的背后都有一个感人的故事。我想同学们在生活中也一定看到、听到或亲身经历过令你们特别感动，难以忘怀的事情。结合你们的生活体验，请认真想一想：哪一件事曾经令你深深地感动？请你把这件事凝练成一句话，完成下面的填空：
感动是
