做文明礼貌的小朋友 设计背景
农村的孩子们普遍缺乏文明礼貌的大环境，在农村邻里之间见面问好的方式很简单，家长和长辈对孩子这方面的教育也存在很大的漏洞，很多孩子不喜欢问好，本节课通过几个小故事，让孩子知道文明礼貌的重要性，做一个有礼貌的乖孩子。
活动目标
1.鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。
2.让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。
3.使孩子形成良好的文明用语的习惯。
重点难点
重点：培养幼儿正确使用日常礼貌用语。
难点：在课堂活动过程中，能积极参与，把文明用语运用到实际当中。活动准备
1.相应的挂图。
2.课件。
活动过程
一、教师向小朋友问好。
1.出示师生问好的图片（让小朋友体会与老师之间的文明用语）。
二、幻灯片播放不同环境中文明用语。1.与家长和长辈的问候。
2 与客人的问候。
3.与师长的问候。
三、创设情境。
师生之间，小朋友之间互相练习。
四、小结
懂文明，有礼貌。师长夸，父母爱，我们要做一个文明有礼貌的小朋友。
2014年4月7日
《做文明礼貌的小朋友.doc》
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