幼儿园数学教学要求
小班3---4岁
上半学期1.能够比较日常生活中实物的大小,多少,长短, 2.能够唱读1---10 3.能够结合量感知10以内数目并认识数字1---10,会5以内点数
下半学期 1.能够认识相同和不同,能按一种特征分类 2.能够比较高矮,粗细,,能够对实物按大小,多少,长短,高矮,粗细排序
3.能够认识三角形,长方形,正方形,圆形等简单图形
4.能够认前后,里外等方位 5.到学期末会唱读1---20 6.到学期末完成10以内点数,能做到10以内按物取数,能够做到5以内数和量的对应,例如连线,圈画,按物取数
7.初步感知数序
幼儿园数学教学要求
中班4---5岁
上半学期1.10以内数,物,点对应,能够按数取物,能够做连线,按物圈数,按物写数的练习
2.感知数序,唱读10以内正数数序和倒数数序 3.感知5以内守恒 4.唱数1——50 下半学期 1.结合数序学习10以内等差关系,相邻数,单双数,能做数序,相邻数练习题
2.结合量学习10以内相等关系,比较数字大小,会用>,<,﹦做练习
4.10以内能按数群计算,10以内逐一加减 5.接触序数(单方向) 6.认识时间整点和半点 7.学习简单的按规律排序
8.唱数1——100.最后一个月学习书写数字1-10
幼儿园数学教学要求
大班,5---6岁 上半学期 1.多角度分类, 2.多边形,立体图形 3.平面图形的对称与二等分 4.长度守恒
5.认识薄厚,疏密,快慢
6.按群计数,书写1---100,感知数位,50以内正着数和倒着数
7.综合复习数序,相邻数,单双数,
8.熟练掌握10以内数的组成及分解规律,掌握组成与加减法的关系
熟练掌握10以内加减法,做到能够按数群计算,能够熟练做一下练习题:按分解式写算式; 9.能够对若干数字进行从大到小或从小到大排列 10.根据分解式求一个加数,被减数,减数 11.熟练掌握看图列式,能根据图口述应用题 12.接触20以内加减法(必须是凑十法和破十法) 13.学习几比几多,几比几少
14.二维序数(左数,右数)并区别基数与序数 15.复杂的按规律排列
16.会正确使用数学本,能从黑板上正确抄题并解题 17.认识钱币 下半学期 1.分类统计 2.等量代换
3.面积守恒,重量守恒
4.能够比较100以内数字大小,根据数位学习100以内单双数,熟练掌握100以内正数数序,倒数数序,100以内相邻数
5.熟练掌握用凑十法和破十法计算20以内加减法 6.会计算20以内求加数,减数,被减数
7.理解应用题的结构,会读应用题并能掌握求和,求剩余,求相差,求另一部分的应用题的列式计算,能自编应用题 8.三维序数(第几排的第几个),相对位置 9.认识年月日,认识大约时间 10.应用钱币 11.四等分,八等分 12.自然测量
11.单独读题能力训练 12.限时做题训练 13.文字叙述题训练: