一个夜班的感想
喝掉一杯咖啡的时间，可以是十分钟，也可以是一个下午 进行一件工作的时间，可以是几个月，也可以是整个年华。
——题记
今天是10月1日，对于很多人来说，是个愉快的小长假，但对我来说，没有什么区别，依然要上班，并且是夜班。工作以来，我的夜班不计其数，至今仍历历在目，难以忘怀。今天的夜班是我许许多多夜班中的一个，这样的夜晚，最能让人感受心灵的一丝悸动，抒发心胸的一些感想，记录心境的波澜壮阔。
我和小朱一起上夜班，我负责NICU，她负责普通病房，因为近几日NICU无患儿住院，所以我和她一起守候在普通病房。接班后，她去巡视病房，让患儿试体温。我查看治疗室物品，查看定点药物情况，将3个21:00定点药按床号单独放在一边，将8个0:00定点药按床号顺序排好，然后将所有定点药仔细核对了一遍。
我还没走出治疗室，就听到一个家长在护理站着急的呼唤我们：“护士、护士，开水房那的冷水龙头拧不住了，一个家长正在用手按着呢，你快去看看吧！”我小跑着来到开水房，拧了拧，确实关不住，赶紧给修理部打了电话。然后我和朱琴用胶布把水龙头缠了缠，尽量减少水流的浪费。大约二十分钟左右，修理部工作人员来了，三下五除二换好了水龙头，我微笑着送他们走，并带着歉意说：“师傅，辛苦啦！国庆节快乐！”
在等待修理水龙头期间，我们已收好了体温，写完了记录，并录齐了生命体征。送走了修理部工作人员，我们开始一起打扫治疗室、谈话间及更衣室的卫生。我心里盘算着，今天干的还挺快的„„正想着，24床家长来护理站找我们，说九病室厕所踏板坏了，哗哗哗的流水，声音太大，吵的孩子睡不着。我们马上打修理部电话，可是打了两次都没人接。家长站在护士站就不走，我们只好又打了总值班，总值班说要给我们联系修理人员。家长听了这才回病房。但左等右等还是没等来修理人员，家长着急，又来护理站催我们，我们又打给总值班，确认已经联系到了修理人员，总值班说修理人员负责全院工作，正在别的地方忙着，一时走不开，忙完了马上过来。我们赶紧再次向家长解释，安抚焦急的家长。修理部工作人员在赶来之前，给我们回了电话，确认了需要维修的具体情况，但同时也询问我们为什么要打总值班来找他们。我们解释说我们是过两次电话没人接，家长一直催，我们才打的总值班。他们却说他们的电话没有我们打过电话的记录。我们解释说，我们加上实习护士、家长都看到给你们打电话了。节假日期间，我们也不想麻烦大家，但事发突然，尽管感觉为难，不好意思，但我们还是有必要通知相关部门来解决问题，以解家长的燃眉之急。
快九点时，来了个反复发烧咳嗽的，看着有点想住院的意思，我给朱琴说，你在这（护理站）守着吧，我赶紧把九点的定点药输了，要不然收病号，就不知道要忙到几点了。给患儿接上定点药回来，那个患儿已经办好了手续，朱琴已经为患儿准备好床单位，正在为患儿抽血。我们一起为患儿扎好留置针，遵医嘱输好静脉药物，然后开始写记录，填写首页等等。
当我坐下来写的时候，楼道里传来一对母子的对话，一度扰乱了我的思绪，让我想不起来要写些什么，倒是被他们吸引住了。年轻的妈妈在开水房接热水，宝宝在病房中撒娇的喊着：“妈妈、妈妈。”宝宝稚嫩的声音回荡在病房的楼道中。妈妈说：“宝贝儿，我打一些热水。”宝宝又喊：“妈妈、妈妈。”妈妈赶紧说：“妈妈马上回去。”宝宝不依不饶，依然一味的喊着：“妈妈、妈妈”„„大约过了一分钟，不知是这位妈妈接好了水，还是被宝宝呼唤回了病房，不再听到宝宝的呼喊，顿时病区安静了许多。类似的对话在我们病区每天都会发生，宝宝的内心缺乏安全感，一刻也离不开妈妈。面对颜色单调的医院，面对不熟悉的医护人员，他们自然比平时更烦躁一些，更粘人一些，当然也会更难缠一些。所以作为儿科的护理人员，不仅要有系统的知识、高超的技术，还要有一颗强大的内心。
在写记录期间有换药的，发热半小时试一次体温的，门诊看病家长借水卡的，门诊看病的等等。病区不时传来患儿的哭声，有的是做恶梦惊醒的，有的是被小便憋醒的，有的是饿了想吃奶的，有的是不舒服的„„
新入院的27床，孩子鼻塞，睡觉不踏实，睡熟过程突然大哭不止，家长十分焦虑，向我们咨询。大夫开医嘱要为患儿用吸引器吸鼻涕。我俩准备好吸痰盐水和吸痰管来到患儿床前，家长又说，孩子睡了，不吸了。我们只好带着吸痰用物回来，还得让大夫取消医嘱。患儿、家长不确定的因素太多，类似的事情频繁发生，大家习以为常，已经见怪不怪了。
我和朱琴刚拿起制度文件夹，准备把晨间学习内容学习一下，24床家长来护理站叫我们给他的宝宝吸痰。我们确认了患儿的吸痰医嘱，带好吸痰用物来到床旁，给家长说了配合注意事项，家长笑着说：“每天都给孩子吸痰，知道该怎么做，咱们就开始吧。”我们开始吸痰，宝宝才45天，一直哭，手脚乱动，一点都不配合，但家长很配合，一直安慰宝宝：“宝贝儿，吸一下就舒服了，吸完咱们就睡觉昂。”这样的家长是让你感到欣慰且舒服的，如沐春风。
其实我对吸痰有一定的抵触心理，心理阴影面积很大，因为一般家长见到孩子哭，都会“口不择言”的安慰宝宝：“她（护士）把咱弄哭了，奶奶/妈妈一会儿给你打她（护士），一会儿咱就把她（护士）撵走„„”每当听到这些话的时候，我的内心是崩溃、失望而又难受的。如果可以再选一次，我想我不会选护士这个职业。有句调侃的话是这样说的：现在流的泪，是当初报志愿时脑子进的水。这样说来，当初我的脑子里一定是进了一片海吧？患儿哭闹，一方面是身体不舒服，一方面是认生，见到我们是生面孔而已，还有一方面是求关注，他们在平时，为得到某种满足用大哭大闹，屡试不爽。一但到了医院，在这个特定的环境中，家长就开始推卸责任了，为了一己之私，不顾护士的尊严。我们一边帮助他们的孩子解除病痛的折磨，一边忍受家长随意践踏我们的灵魂。他们是想让我们以怎样的心态，怎样的心情去护理他们的宝贝儿？人心都是肉长的，我们并不是打针、输液、吸痰的机器，我们的心也会痛，会难过，更会受伤害„„
最近在看李开复先生写的《做最好的自己》，其中有一句话写到“宽容克制并不是软弱、怯懦的表现，相反，它可以很好的体现自己的风度和尊严，可以有助于建立良好的人际关系，赢得更多的支持”。我有些释然，人们对于儿科护士的偏见不是一天两天建立起来的，更不可能因为一个两个护士就可以消除。那么，我愿意用十年磨一剑的执着精神，来改变未知的儿科护士前景。
十一点半多，我俩开始配制0:00定点药，并一个一个为患儿接好液体。接液体时，我们逐一的查看留置针是否通畅，留置针处皮肤是否有红肿、渗血等情况。快两点，巡视病房，有一个输定点药的家长、患儿都睡着了，液体输完了都不知道。家长揉揉惺忪的双眼，带着歉意说：“输完了吗？太困了，一不小心睡着了。麻烦了护士，多亏你过来看我们，不然就要进空气了。”我笑笑说：“我算着时间呢。现在弄好了，你们可以放心的睡了。”儿科的定点药，记不清楚从什么时候悄然开始，又不知从什么时候悄然盛行，每天都有很多定点药，一方面使护士们工作量增多，另一方面家长、患儿也都睡不好，还有一方面是增加了扎针次数，为护患矛盾埋下了定时炸弹。
新入院的27床体温还是很高，又不配合，还真是有些棘手。我们也只能动之以情，晓之以理，苦口婆心的劝说着。
六点多，我们活动活动有些僵硬的身体，整理仪表后，开始晨间治疗，测量生命体征，做雾化治疗，写记录，整理病房，催费等。我推治疗车至病房开始雾化治疗，很多家长不配合，有的说孩子正睡着呢，一做雾化孩子就醒了，要等孩子睡醒了再做，有的说，孩子醒着呢，不配合，一做雾化就哭，要等孩子睡着了再做雾化。还有几个家长带孩子回家了，要等到八九点钟输液的时候才来。从病房这头推治疗车到那头，还没有一半的患儿完成了雾化治疗，心里有些悲哀、难受，不知是为家长？还是为患儿？亦或是为我自己？ 忽然想起英国作家乔治·麦克唐纳说过：“信任是比爱更好的赞美”，让我有些豁然开朗，换个角度想，雾化治疗这件事情，可能是因为我们与家长之间没有建立起良好的信任关系，他们不信任我们，不相信我们的出发点是对患儿好的，只是一味的觉得我们就是为了完成工作，且影响到了他们及患儿本身的作息、活动时间。因为不信任，所以家长对我们的工作有抵触心理，很多事情都不配合，我们之间没有形成一个良性的循环。那么，我们是否应该反思，如何与家长建立良好的信任关系？如何提升我们的职业形象？如何将我们的工作做得更好呢？
一个个问题接踵而来，但我实在没时间再去思考，因为我还有一件十分头疼的事情要做，那就是整理病房。虽然有公共晾晒区，但家长还是在输液架、输液泵、床头、护栏上随意乱搭，满眼都是毛巾、尿布、衣物，床上铺着大的、小的等各种各样的花单子，还有大大小小各式各样的小被子。治疗带、窗台、床头桌，无一幸免，全都摆满了生活用品、药品和玩具，病房中还有无数个躺椅，基本上是每个床的“标配”。给家长说把个人物品收拾收拾，家长都会说，马上就收，但实际上，过一会儿再去病房还是老样子，我们要帮忙一起收，家长会说，你别动，我们自己会收。等到病房交接班时，还是有很多东西在外边摆着，因为东西太多了，收也没地方收拾。我想，或许儿科的病房就不该建的和成人病房一样，儿科病房要更大、更宽敞，每个病房都应该有晾晒区、玩具区„„朱琴碰了我一下说：“发什么呆呢？下班了，走啦走啦！”我收回思绪，尴尬的笑笑。
走出医院大门，我如释重负，一晚上患儿平安无事真好，又熬过了一个夜班，心里有种庆幸的感觉。
儿科护理工作就像一杯苦咖啡，如果想要变得甜一点，必须自己动手加些方糖。这些“方糖”可以是理想、人格、品质、道德这些大的“糖块”，也可以是习惯、技能、本事、方法这些小的“糖块”，守住我们的节操和底线，让我们的“糖块”始终充满着满满的正能量，那么我们才会觉得我们的职业有苦，有甜，却又芳香四溢。
