各位家长各位小朋友：大家好！
感谢各位家长对我们学校和我本人的信任，把孩子送到我们这来学习，我代表学校和我个人对你们表示热烈的欢迎！首先介绍一下我自己，我姓王，担任一年一班的班主任。在这里老师祝贺在坐的小朋友从今天起就是一位正式的小学生了，也祝贺在坐的各位家长，您的孩子从今天起，在人生的道路上又进入了一个新的起点，那么，为了我们的孩子有一个好的开始，这就需要我们家长和老师共同的努力，为孩子们创造一个良好的学习氛围。下面我想对在坐的新生家长讲几点建议和要求，希望对家长能有一定的帮助。
一、幼儿园、小学的一些不同
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求、厕所也不同。
学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生八点上课，7：30就要到学校，上午要上4节课（40分钟一节课），课间10分钟休息，11点25分午休。
在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。
在幼儿园，上厕所想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，并且男、女是分开的，而且上厕所的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，免得在学校受罪。
学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活„„7—8门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。
还有许多显性与隐性的不同„„这些在以后的学校生活中可能会逐步出现的，所以家长要有一定的心理准备，对于出现的问题要及时处理好。
二、新生入学特别要关注的几个问题
孩子进入一年级首先感到得是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里提几点想法，共大家参考。
1、※关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。
2、※关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）
良好的开端是成功的一半。※“必须重视新生开学的第一月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级取消了回家的笔头作业。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，有些孩子则需读一读拼音，
练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。
3、※注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）
现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。
请一年级家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。●赏识教育。
4、关注孩子的行为习惯：好习惯改变人的一生
（1）故事。大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。
作为实小的一名学生，一言、一行，与实小紧紧地联系在一起。在校学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人，；当离开校门一步，
肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进实小的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。
（2）学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思（反）考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。再有书包一定要让孩子自己背，因为那么是他自己的事情，家长不能代替，要让孩子有自己的事情必须自己做的意识。
（3）学会自己吃饭：饭一定要让孩子自己吃，进入小学后，一个人不会吃饭不要紧，一代人不会吃饭，就很可怕，千万不能喂。
（4）学会自己的事情自己做：收拾书包、叠被子、整理自己的房间、洗袜子等。
（5）养成读书习惯：多读书对将来的阅读和写作文有很大的帮助，也能使学生
掌握更多书本以为的知识。
（6）学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应该知道怎么办？这也需要提前训练。
习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。
5、讲几点要求：
（1）教给学生学会工整地写自己的班级、姓名。
（2）认识课程表、各学科的书和书的页码。
（3）每天按课程表带书。
（4）准备的学习备品是拼音本、铅笔、橡皮和格尺，要普通的文具，不要买特殊的，免得上课摆弄。
（5） 周日要洗澡、换衣服、剪指甲。
（6）家长接送孩子要在学校门口，和孩子指定好一个地方，不许进校内接送孩子。
（7）不要给孩子带零食、零钱，每天给孩子吃饱再上学。学校有纯洁水，给孩子带个杯子。
（8） 双休日辅导班的问题。
（9）吃饭问题。
（10）作息时间：上午7：30—11：25，下午1：30—4：55。希望家长按时接送孩子，上学不要迟到。
（11）家长如果对学校和老师的工作有什么意见的话，可以直接和我沟通，不要乱告状，以免对学校造成不好的影响，如果我解决不了的，我可以代你向学校或上级反映的，一定能让你得到满意的解决。
（12）如果孩子之间发生矛盾，要正确教育自己的孩子，不要总想着对方的不是，如果如果总想着是对方的不是，会影响你的孩子，将来他也只会看到别人的缺点的。如果真的造长什么伤害的话，学校和老师会给予正确的处理的
（13）联系电话：
各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。你们选择了我们这所学校，是对我们的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我相信：通过我们六年的共同合作，孩子的明天会更灿烂。最后祝各位家长心想事成，祝所有的学生健康成长。
