程楼小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
一、指导思想：
以教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央联合颁发的《关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》为指导，结合庆祝中华人民共和国成立62周年、建党90周年的活动，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德教育和革命传统教育为重点，深入开展创新精神教育，积极参与《开学第一课》系列活动。培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传爱国主义，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
二、活动主题：
宣扬和培养“以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。
三、组织机构：
组长：田全育
副组长：申治国
组员：刘亚杰、朱林伟、刘跃武、各班班主任
四、活动目的：
教育和引导学生了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，弘扬伟大的长征精神，逐步树立民族自尊心、自信心和自豪感。
五、活动内容：
（一）开展“弘扬和培育民族精神月”的活动启动仪式。
利用第二周升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学
校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。学生代表发
出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全体学生积
极参加弘扬民族精神活动。少先队布置活动的主要内容及活动要求。
（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。
通过少先队、中队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育学生
了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神
的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中
华民族的伟大复兴做好全面准备。
1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲
话、并在学校宣传栏中开辟专栏进行宣传，让学生认识更多的民族英
雄人物的事迹和精神。并以“民族精神，永放光芒”为主题组织好宣
传活动，具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期黑板报。
2、学校在活动月期间组织学生开展“五个一”活动：观看专题
片《五星红旗》；学唱一首爱国主义歌曲；各班召开主题班会；各班
举办一次反映国庆62周年成就的手抄报展评活动。
3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育和常规养
成教育，努力提高学生的文明素质。
（三）活动安排：
1、开学第二周组织收看《开学第一课》，主题为“幸福在哪里”，
希望传递给孩子“每个人都可以成为梦想家，每个人的梦想汇集起来
就可能成为国家的梦想、中国的梦想”这样的精神。收看后要通过国
旗下讲话、主题班（队）会等形式，组织学生畅谈“幸福”，激励学
生立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
2、各班级组织学生观看爱国主义影片。
3、结合音乐课学唱一首歌唱爱国主义的歌曲。
4、对学生再进行行为规范教育、礼仪和养成教育。要求学生根
据《中（小）学生日常行为规范》，利用两周时间要求学生每天养成
一个好习惯。
5、布置一期“庆祝教师节”的校园文化宣传栏评比活动。
6、活动月总结会，对活动进行总结，对优胜集体和先进个人进
行表彰。
七、活动要求：
1、学校把弘扬和培育民族精神纳入德育工作全过程，贯穿整个
教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛
围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报
效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志
向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统.
2、活动力求“三贴近”，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生
生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参
与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自
主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖
掘本校的教育资源。
3、各班级是活动的重点组织者，各班主任老师要认真组织学生，
按照学校的活动方案，配合少先大队落实好活动，确保活动见实效。
程楼小学
二0一一年九月一日
