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“生命教育”主题班会策划书

发布时间:2020-03-03 15:43:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于举办“生命教育”优秀主题班会评比的通知 生命的全过程就是由一次次的生命活动所组成。一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量;重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。教育就是对学生的每一次生命活动进行关怀,学习过程就是一种享受生命的过程。10月是心理健康月,为了进一步推广我校的心理健康教育,让学生能够正视生命,思考生命,珍惜生命。使提升生命教育的质量更深入人心,我校决定召开一次“生命教育”主题班会。现将召开主题班会的时间、内容及要求安排如下,希望各班班主任认真抓好落实、保证主题班会取得良好的效果。

一、活动目地:热爱生命,维护生命尊严;关爱生命,实现生命共生

承诺生命,实现生命价值;德化生命,实现生命幸福。

二、活动主题:“生命教育”主题班会

三、活动时间:11月7-11月11日

11月7日:1---4班;11月8日:5---8班;11月9日:9---12班; 11月10日:13---16班;11月11日:17---20班。时间一律安排在每天下午的最后一节,各班将周一的周会调整到相应的评比日期。

四、参加对象:高二年级

五、活动结果:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖2名各班级要高度重视此次活动,要以活动为契机,培养和提高班主任的班会组织能力及学生思想教育工作的水平,引领学生的生命成长。

石嘴山市光明中学德育处、团委

2011年10月15日

后附:主题班会评分标准及评委

一、大赛评委:孙长彬、赵长起、石凤伟、温忠孝、方静、孙宁华、尤忆锋、路俊智、陈登科、李咏梅、魏占萍、丁丽兰、张永莉、兰岳、马虎成等。

二、主题班会评分标准(总计:100分)

(一)主题鲜明,有思想性、教育性、能从学生实际出发,符合学生的年龄特点,针对性强。(20分)

(二) 围绕主题,班会过程紧扣主题,内容充实,结构科学,形式新颖,学生参与性高能引导和启发学生积极思维,学生对主题理解深刻,受到启发和感悟,班会效果好。(30分)

(三)主持人举止大方,语言流利,思维敏捷,互动掌握有度。教师对班会引导有方,能充分发挥学生的主体作用;能积极参与到学生活动中,适时进行恰当的评价,班会总结高度概括,点明主题,寓意深刻。(30分)

(四)会场布置和谐、高雅,有较好的班会氛围,时间分配合理,班会秩序好。(10分)

(五)班会材料(策划、教案、总结、照片等)丰富完善,上交及时。(10分)

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