近三年工作总结
吉林化工学院副院长 孙秀云
2007年以来，在党的培养教育和各级领导的关怀下，围绕学校中心工作，认真履行岗位职责，在实际工作中，自己的政治思想觉悟、业务工作能力、管理工作水平等方面得到了全面的锻炼和提升，在政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力与合作共事能力等方面都有了很大的提高，为我校的学科建设、人才培养、事业发展做出了突出贡献，圆满的完成了各项任务。现将有关情况汇报如下：
一、加强政治理论学习，不断提高政治素质 为了适应新形势、新任务的要求，强化了政治理论方面的学习。通过系统地学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观和十七大报告、社会主义核心价值理论体系及党中央、国务院关于加强党风廉政建设、深入开展反腐败斗争的有关文件规定，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观和权利观，时刻与党中央及各级党组织保持高度一致，自觉维护党和人民的利益。在工作中，坚持民主集中制，注重协调关系，讲团结、讲配合，牢固树立以人 1 为本的管理理念，强化服务意识，坚持原则，公平、公正、公开的开展各项工作，做到勤政、廉政、善政、优政。
二、深入教学科研第一线，不断提高学术水平作为学校分管科研、外事、学术期刊和学科建设的副院长，同时又是学科带头人，始终深入教学科研第一线，三年来，主讲了《结构化学》、《绿色化学》和《量子化学》课程，承担省重点教研项目3项，获吉林省教育教学成果三等奖1项；主持10余项科研课题，其中科技部创新基金项目1项、国家自然科学基金项目1项，吉林省计划项目3项；在国内外刊物上发表论文10余篇；申请发明专利3项；获得5项科研成果奖，有2项科研成果在吉化公司应用，每年为企业创造经济效益近亿元。作为学科带头人，物理化学和应用化学学科被教育部确立为硕士授权建设学科，应用化学专业被评为吉林省特色专业，精细化工实验室被评为吉林省重点实验室。
三、以科学发展观为指导，求实创新，不断开拓工作新局面
（1）加强学科建设，提高学科发展与竞争能力。以吉林省和石油化工行业经济发展需求为导向，制定学科发展 2 规划和管理办法，分层次和步骤建设，形成了以工为主，化工优势突出，学科特色鲜明的多学科协调发展的结构布局。
积极推进研究生教育，先后与吉林大学等多所高校联合培养硕士研究生，为我校研究生教育积累了经验。同时加强了与国家、省学位办之间的联系，不断凝练学科方向，突出学科特色建设，终于在2009年1月15日我校被确立为吉林省新增硕士学位授予权立项建设单位，实现了吉林化工学院50年的梦想，学校的办学层次迈上了新台阶。
（2）整合资源，加强科技创新平台建设。通过整合各学科资源，形成资源共享，建成了具有竞争力的化工技术自主创新体系。三年来，有5个研究中心被评为省级工程中心和实验室，即吉林省高校化工分离技术工程中心、吉林省化工过程优化与节能科技创新中心、吉林省化工分离与节能工程实验室、吉林省精细化工重点实验室和吉林省石油化工行业公共技术服务平台。我校省级科技创新平台由2006年的1个增至6个，位居省属高校前列。这些科技平台为全省石油化工老装臵技术改造和技术创新提供技术和人才支撑，突显了我校的办学特色，提升了办学实力。
3 （3）加强产学研合作，提高为地方经济发展服务水平。 科研经费不断攀升。三年来，共获得科研经费3300多万元，是十五期间的科研经费总和的3倍，2008年科研经费突破1400万元，创我校历史新高。
项目和成果的质量、层次有了很大的突破。三年来，我校承担了自然科学基金和科技部项目6项，其中“化工节能型精馏流程优化选择及设计的专家系统”刷洗了我院作为第一主研单位在国家自然科学基金立项为零的历史，有两人获得教育部“新世纪优秀人才支持计划”，获得7项省部级科技进步奖，其中一等奖2项，再创历史新高。
利用学院毗邻吉化，与区域内企业水乳交融优势，加强与各企业的联系和沟通力度，参与企业科技规划的制定，建立有效的激励机制，鼓励教师与企业合作，为企业解决技术难题。2007年以来，又与二十多家企业签订产学研协议，与企业签订技术开发和技术服务等合同500余项，大多数科研成果被企业采纳应用，为企业创造经济效益近十亿元，为地方经济的发展做出了突出的贡献。
作为主编，《吉林化工学院学报》被教育部评为优秀特色期刊，并将双月刊改版为月刊，《大学物理实验》将季刊 4 改版为双月刊，提升了我校的知名度和社会影响力。
(4)加强国际交流,开拓国际合作新渠道。2007年来，先后与美国6所高校、日本2所高校、韩国2所高校签约合作办学项目，共派学生20余人与日本、美国高校进行交流，有4名教师获得教育部留学基金资助，开拓了我校国际合作的新局面。
三年来，在各级领导和同志们的大力支持和帮助下，我在各个方面有了很大的进步和提高，同时我也清醒的看到自己的缺点和不足，工作中有时表现急躁情绪等。今后，要进一步加强学习，不断提高自身的素质，改进工作方法和领导艺术，做一名党信赖,群众满意的干部。
