读书演讲比赛方案
一、指导思想：
1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
二、活动主题：
1、围绕“爱读书、读好书、会读书”主旨，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，打造书香校园，激发学生读书热情，培养学生的读书习惯
2、活动主题：“快乐的小书虫”
三、比赛时间及地点
1、分散选拔：
2、集中比赛：
3、比赛地点：多媒体教室
四、比赛内容及要求
1、比赛人员：以班级自主报名形式确定比赛顺序，每班上报2—3人，每人限时3—5分钟，参加比赛。
2、比赛内容：演讲内容围绕“读书增强自信， 读书快乐成长”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。
3、具体要求
（1）各班进行初赛，要求人人上台演讲；各班推选1名选手参
加比赛。
（2）演讲时必须使用普通话，口齿伶俐，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
（3）比赛准备：自备服装和自己所需要的用品；如有背景音乐，表现用具、多媒体课件等
（4）比赛脱稿：不得看稿，流畅由衷，无背痕迹。 （5）比赛结束后及时上交讲稿，以备档案留存
五、评比标准及细则
1、评委组成：
2、评比标准
(1)演讲内容（3分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。
(2)语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。
(3)形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。
(4) 综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣
(5)演讲效果（1分）：演讲比赛脱稿，整体感染性强，具鼓舞性，激励性
