暑期“三下乡”实践报告
班级：2010级学前教育三班姓名：彭圆圆学号：20100510769
这次暑假，为了响应大学生“三进三同”以及“三下乡”社会实践活动的号召，我毅然决定今年暑假到农村去进行实践，体验农村生活。我来到了我三姨的故乡——鹫台村。这是一个有山有水的美丽地方。虽然这里交通不便，经济也较落后，但是，经过这次实地体验，我渐渐喜欢上了这里。这里的山水、勤劳的人民和天真淳朴的孩子们。
农村里的空气就是不一样，空气中带有泥土和树叶的味道。这里的每一天我都过得非常充实。学会的第一件事就是“早起”，真的是“早起的鸟儿有虫吃”，早起能让我精神更好。吃完早饭，我便会和三姨到地里劳动，三姨怕我太累，让我早点回家，我说我要锻炼自己，要坚持。太阳渐渐爬上天空，越升越高，我的汗水也越来越多，一滴地顺着额头流下来，衣服也湿了。这下知道农民的辛苦了，三姨看我这样，笑着对我说：“当农民就是这样的，一辈子脸朝黄土背朝天，不管多累，头要坚持下去，只有这样才会有收获呀！还是像你这样，读书多好呀！”说完，又继续干活。干活虽然辛苦，但是，我认为那是值得的。在这里，我也当起了小老师。三姨家的妹妹和邻近的孩子都是我的学生，闲余时间，我就会给他们解决问题，辅导作业。和他们在一起，我非常愉快从中我看到了这些孩子对知识的渴望。炎热的夏天，也掩盖不了孩子们的天真笑声。傍晚时，天渐渐凉了下来，人们到来到院子里乘凉，孩子们也相约出来做游戏，非常热闹，到处洋溢着喜悦，充满着幸福。
这次到农村来，收获真不少。收获到了孩子们对我的喜爱；收获到了劳动的乐趣；收获到了人们对我的热情。但是在这里，我看到了这样几个现象，并对这些现象有一些感慨。
现象一劳动人民的辛勤劳动
这里可不像家里，每天能睡一个好觉。因为一到六点钟，屋里的鸡、鸭、鹅就开始喧闹起来，吵着要出去似的。我也只能跟着它们“起床”。开门一看，大路上陆陆续续的人从家旁边走过，他们有的扛着锄头，有的背着箩筐，还有的牵着牛向田野、向河边走去。本以为只有出门干活的大人起来这么早，连小孩子也早就去来帮忙做家事。三姨也是早就起床把饭煮好，喂猪后，就出门去了。八月的天真热呀，这么早太阳就开始炙烤大地，可是人们工作到十一点多才从地里回来。这时大地已被烤的滚烫，踩在上面非常烫脚。地里的玉米叶，竹 1
叶像要被点燃了似的。地里归来的人们，脸儿被晒得通红，满脸都是汗水，被也被汗水浸湿，想能够拧出水来。
吃完午饭，对我们来说应该是睡午觉的时间，但是，在农忙时候，睡午觉在人们的字典里是没有的。吃完饭，他们又开始准备猪食，喂猪，做好这些，又下地干活了，开始了一下午的工作。有这样一个画面：一位看上去五十多岁的人，头戴草帽，穿着长衣长裤，弯着身子，用力的锄玉米地里草，太阳照在她的背上，汗水像连着的珠子滑落下来，她不是用手抹去脸上的汗水，地上的影子随她慢慢移动。西边的晚霞出来了，漂亮极了，天渐渐暗了下来，大路上的人也多了起来，叽叽喳喳，非常热闹，像是在讨论什么，事儿听见爽朗的笑声，大大概是满足的喜悦吧！
就这样，一天又一天，他们都重复着这样的生活，不辞劳苦，热爱劳动，农忙时，白天几乎从没有休息过。
感慨一在农村这一个多月的时间里，这里的人们几乎天天就是这样的生活规律，只有下雨天，他们才能休息。在这里，虽然蚊子多，生活不是很好，并且有时干农活还很累，但是我最终获得的是快乐，是一起劳动的快乐，和他们在一起，让我懂得了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦，以及粮食的来之不易。因此，从现在开始，我要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。农民们辛勤劳动，不怕炎热，只为多播种，多收获，多为子女赞些学费，父母的钱真的来之不易呀！所以，我们再用钱方面应节约，以节约为荣，一浪费为耻。我们应永远尊敬可爱的劳动人民。
现象二留守老人和儿童的孤独
这里常见的一幕就是老人带着小孩一起到田地里工作，由于没人带小孩，即使小孩不能干活，也要带在身边，这是为什么了?因为家里只有老人与小孩，年轻人都到外地打工去了。还有一些情况，只有老人在家，因为年龄大，而不能种庄稼，什么东西只有逢场时才能到街上买回来。但有时，也因一些也因各种原因，生活便会遇到一些困难。一次，看到一位白发苍苍，矮小消瘦，满脸皱纹的老人家在邮局里徘徊，我就问她怎么回事，她声音微弱的对我说：“你能不能帮我看一下存折上有没有密码？年龄大了，眼睛也看不到，有没有记性，家里没钱了，也没米了，已经吃了几天的酸菜汤了，家离街上又远，现在车费又涨了，今天来上街，车费还是借的。”听了这些话，心里凉凉的，酸酸的，心想居然现在还有吃不到饭的人。这就是没有子女在身边照顾，关心造成的。其实，许多孩子也因没有父母在家教育，管理，老人不懂怎样教育，造成学习成绩不好，甚至变坏走入歧途。
感慨二有家人在身边，内心才会充满喜悦与幸福，才不会感到孤独寂寞。每个家庭都希望四世同堂，老人们也希望儿孙绕膝，享受天伦之乐。但是，现在的农村里又有几家这样幸福的人。现在的农村越来越冷清了，年轻人为了挣钱离开父母和孩子到外地工作，剩下老人与孩子，也有的在城里安了家，接走孩子，剩下老人。这是多么的孤独与寂寞呀！孩子因没有父母在家，缺乏关爱与良好家庭教育，老人因没有儿女不在家倍感空虚寂寞，因此，愿人人都献出一点爱，去关心、慰问这些孤独的老人与孩子，然他们能够感受到一点关爱与温暖，在外地工作的人们，也要常常回家，关心父母与孩子吧！让他们感受到爱。
现象三农村教育水平低
在这里，你不能看见宽敞明亮的教室，不能看见宽阔的塑胶操场，这里的孩子们只能在村里简陋的学校上课，只有到了初中才能到镇上的中学读书，那里的教学条件才好一些。村里的小学，是矮矮的瓦房，只有几间你是很宽的教室，桌椅都比较老旧。放了假，那里边显得很荒凉，满院的杂草和落叶。听妹妹说，他们开学第一件事就是和老师一起拔草，打扫院子和教室。妹妹们主要学习的科目有语文，数学，以及思想品德课，因为就是老师随便教一首，而而体育课就是让孩子们自己玩一下，坐一会游戏。他们也没有电脑课。可想妹妹这里的教育水平真的很低，并且只知道书本知识，课外知识了解很少。
感慨三孩子是祖国的花朵，但农村里的这些花儿们，虽然迎着春光，但开得并不是那么灿烂。我国现在实行“科教兴国”战略，但城市教育水平远远高于农村教育水平，农村的教育设施非常不完善，没有做实验的器材，没有生动形象的模具来辅助教学。这是孩子们能够掌握和理解的知识有所限制，没有开阔孩子们的视野。因此，应该加强对农村教育设施的改善与提高，缩小城市与农村教育水平的差距，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，满足孩子们对知识的渴望。
总结在这有山有水的农村里，我感受到了劳动的乐趣，孩子们的天真纯朴，乡亲们的热情。但与此同时，我也看到了这里的落后。通过这次下乡实践，我学会了热爱劳动，劳动最关荣，懂得了农民们的来之不易。我看到了孩子们对知识的渴望，坚定了我以后为教育事业奋斗的决心。作为大学生，应该永远跟党走，以党的指导思想为指导。作为大学生，心中应该充满爱，多给农村的老人与孩子一些关爱，让他们感觉到更多温暖。在今后的学习道路上，我会更加认真努力，将来为社会、为农村做贡献。
