入学教育儿歌
一
上课铃声响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。 发言先举手，回答不乱抢。 回答问题声音响， 别人讲话认真听， 争做守纪律的好学生。
二
铃声响，进课堂。 小小脚，并并拢。 小小手，自然放。 小眼睛，看老师。 小耳朵，认真听。 勤动脑，多提问。 学知识，多快乐。
三
我是小学生，小手放得好， 小脚并并拢，身子坐得正。 眼睛仔细看，耳朵专心听， 说话先举手，我是好学生。
四
课前：
师：我的小手拍一拍，生：拍拍拍，拍拍拍。
师：我的小手顶一顶，生：顶顶顶，顶顶顶。
师：我的小手挠一挠，生：挠挠挠，挠挠挠。
师：我的小手勾一勾，生：勾勾勾，勾勾勾。
师：我的小手写一写，生：写写写，写写写。
师：我的小手不见了，生：不见了，不见了。
师：我的小手放好了，生：放好了，放好 五
一、
二、三，请安静， 手放前，脚放正。
左脚，跺跺，右脚，跺跺。 左手，拍拍（拍肩）， 右手，拍拍（拍肩）。 上面，拍拍，下面，拍拍
六
写字前
（1）写字姿势要端正，身体坐正书放平，
一寸一尺和一拳，学好知识身体健。
（2）小手小手，拍一拍；
小手小手，摆一摆；
小手小手，晃一晃；
小手小手，转一转；
小手小手，顶一顶。
巧手写出漂亮字，
人人夸我顶呱呱
七 课后
下课不用太着急，
先把书本放整齐。
先上厕所再游戏，
不打不闹不拥挤。
我们第一周专门进行入学教育、常规教育、习惯养成教育。
1、训练坐姿,师生问好
坐姿:两手交叉平放于桌前,身体自然直立,胸离桌子一拳头.
师生问好:上课 起立 小朋友好 老师,您好 请坐 谢谢
2、课前准备:快速而安静地拿书和学具; 快速而安静地摆放(书,左上角;文具盒,中间,文具盒中铅笔尖向右,强调使用铅笔的安全)
3、课堂常规 (1) 听讲:他人说,我倾听。一字一句记心中。不同意见提出来，还可为他做补充。 (2) 举手的姿势…握笔姿势…
(3) 发言：专心听，认真想。胸有成竹大声讲。声音圆润赛百灵，条理清晰让人明。
(4) 作业：书本端正放面前，垫板铅笔准备好。
观察思考再动笔，一笔一划不潦草。 专心写，少出错，仔细检查再上交。 及时订正长知识，成绩优秀眯眯笑。
4、下课常规
（1）下课 起立 小朋友休息 老师休息
