2009-2010-2学期教学工作经验总结
丁 明 洁
本学期我共担任化学工程与工艺专业1114071/2《化工专业英语》
（二）和煤炭深加工技术专业1113081班专业英语
（一）的教学工作，另外承担该专业1114061班10名毕业生的毕业论文（设计）指导、1012091班的生产实习指导和煤化学专业实验室的实验教学，在此作一小结。
一、专业英语教学
专业英语的根本任务是让学生能够用英语来表达和交流自己的专业和专业知识。我在专业英语的教学中，加强学生英语应用能力的教学，突破传统的翻译式方法，力争做到用英语教专业英语，让学生学会用英语来理解和思考。
1.正确地读课文断句：现在我们在涉及英语的课程中，一通病是没有把英语理解为一门语言，读课文不能正确地断句，常把英语的句子中各个单词一个调地读出来，没有意群，没有轻重缓急，或者把前一个意群的末一个词和下一个意群的前一个词扯到一块，这样 读出来的句子是毫无意义的，因此看得懂却听不懂。正确地读文断句，读对了就在理解了。
2.对难点句型重点讲解，对于专业英语写作中常用的句型和写作方法重点讲解，加强学生专业英语写作能力教学。
3.化学化工专业英语词汇是专业英语教学的另一个重点，指导学生正确地拚读，理解构词法，掌握音节，记熟记牢。
4.加强双边活动，课堂上经常邀请学生读课文，讲一些句子，然后老师再补充，增加学生的参与，提高学习的兴趣。给学生布置作业，还鼓励学生在课余时间，写精背会，到课堂上来展示，并作为期末成绩的一个考核内容。
二、毕业设计论文的指导工作
共指导了10名本科生的毕业论文/设计。从毕业设计或论文的选题、设计指导任务书、时间安排、环节组织、方案设计与指导、实验过程检查及毕业论文撰写、毕业设计说明书编写等各个环节都按学生校要求，认真组织。我指导的10名学生中，有6人顺利考研继续深造。
三、不足
主要是在毕业设计方面，由于本人在工厂的工程经验不足，对毕业设计典型精品题目的积累和凝炼不够，在这方面就是沿用了我系和其它学校的老课题，没能自已凝炼出有特色的精品设计题目。我将在今后的工作中选择和凝炼。
丁明洁 化工教研室 2010.6.28
