南岗学区学生暑假作业设计实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻落实双阳区教育局《关于做好全区中小学、幼儿园暑假工作的通知》，南岗学区暑假作业以重在品质培养、重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，充分体现阳光教育的办学思想，让学生度过一个快乐、充实、丰富的暑假生活，体现作业设计的合理化、创新化、特色化，特制定学区暑假作业设计实施方案。
二、作业内容：
基础性作业与发展性作业相结合。
三、具体要求
（一）基础性作业
1、基础性作业主要以小学生《暑假生活》为主，对学过的知识进行复习和巩固。教师在放假前要指导学生保质保量地完成，有计划性，每天完成一定的量，书写规范、整洁、美观，做到不空题、不落题。
（二）发展性作业
1、“阳光运动，健康成长”体育作业。倡导学生利用假期好好锻炼身体，积极参加体育运动，保证每天锻炼1小时。游戏与运动相结合，从学生的年龄特点和兴趣爱好出发，自主选择，贵在坚持，如跳绳、掷沙包、跑步、打乒乓球、篮球、羽毛球、滑轮滑、骑自行车等。
2、“阳光阅读，厚重成长”读书作业。与书为友，品味书香，暑假中，要求学生确保每天有半小时的时间来阅读经典书籍。低年级以故事为主，摘抄好词好句；中年级以自然科学类书籍，写读后感、经典句子摘抄、好书推荐等；高年级以诗词名著阅读为主，进行名著评析、古诗词赏析、古诗词改写等，引导学生与书籍为伴，在书籍中提升学生的文化素养和文化品位。
3、“阳光书写，涵养成长”书法作业。写好字是小学生必须具备的一项基本能力和素质，要每天练习，持之以恒。书法教师为学生写好范字，学生每天临摹书写几行，熟悉笔画，练好字形，培养观察力和毅力，感受书法艺术的博大精深。
四、保障措施
1、放假前由中心校设计好学生的暑假作业，并设计好发展性作业本，分发各村小和各班级，由班主任布置给学生，讲好要求，做好指导。
2、放假前教师以假期通知书的方式告知家长学生假期作业情况，学生的假期作业要得到家长的支持，家长每天查看学生的假期作业的完成情况并签字。
3、开学初，要及时收取学生的假期作业，及时检查学生假期作业的完成情况、并给予评价。
4、开学初，将开展学区学生假期作业展评活动，评选出优秀学校和优秀班级。
