河坝镇中学“呵护心灵”
策
划
书
2012年9月1日
关注留守儿童策划书
——“青”心“协”手，走近心灵
一、活动背景：
随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守孩子。
留在农村的孩子，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。
他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守孩子的成长。伸出你宝贵的手，播下爱的种子；来年，收获爱的果实。
二、活动主题：“青”心“协”手，走近心灵
三、活动时间：待定
四、活动地点：河坝中学，心理咨询室
五、活动目的：
1、使留守孩子感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。
2、加强留守孩子与老师之间的沟通，使我们的老师更加了解这个特殊的群体，从而留守孩子得到更多人的关怀与帮助。
3、提高班主任及科任老师志愿者的服务素质，展现志愿者的奉献精神与风采。
4、提高老师的思想觉悟，增强广大师生的公民意识。
六、活动对象：河坝镇中全体师生。
七、活动前期准备：
１、与学校相关校领导联系，进行活动相关事宜的讨论，并对该校留守儿童的数量、年龄、学习情况等做具体的了解。
2、走访留守孩子的家庭发现具体问题，选定具体帮助的留守孩子，了解其家庭人数、家庭收入、与家里环境。
八、活动流程：
1、询问学校老师这些留守孩子在学校的表现及对他们的看法。
2、准备一些调查问卷，调查本村村民对留守孩子及其家庭的看法。
3、探访留守孩子家里，询问其在平常生活、学习中遇到的问题，给他们辅导功课，并与其谈心。
4、组织一部分留守孩子写一封给父母的信，写出他们想对父母说的话。
5、组织部分留守孩子在户外做点小游戏，让他们在游戏中感受到快乐与关怀。
6、赠送留守孩子一些小礼品，如书籍、学习用品、自制的卡片等。
7、让留守孩子写下自己将来的愿望，以期未来做比较，同时唤起他们心中的希望。
8、师生志愿者在活动中与留守儿童留影。
9、在校内做好宣传工作，呼吁更多的人关注留守儿童
九、注意事项：
1、由于信息采集量较大，所以要合理安排时间。
2、参与拍摄人员行为要自然。
3、网上搜集的信息要有典型性。
