国学启蒙之《三字经》
——第三讲
李吉香
一、授课目标
1.懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做。
2、让学生懂得感恩，学会感恩。 3.能使学生们换个角度看待科学。
二、授课内容
1、讲解三字经第一段9~12句内容，重点是从孝悌教育孩子们心怀感恩
2、授课内容如下：
香九龄，能温席，孝于亲，所当执 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。 一而十，十而百。百而千，千而万。
3、组织学生朗读与讨论
三、课前准备：课件，课文范读。
四、教学重点:让学生懂得感恩，学会感恩。
五、授课流程
1.三字经前两段试背或朗读
试背前两段句子，我写了几个重点字的读音和填字，感觉掌握的一般。有1个孩子还是掌握得挺好的，积极性也挺高的。然后朗读。 2.前八句内容复习：（板书）善——教育——专，从小学习
今天我们继续来探讨怎么可以做一个善良的人，一个好人，阳光的人。
3.提问:请同学分享每周父母花多长时间陪你们？（如果，假设你的爸妈很少陪你，你会有什么想法呢？）我们看看古代的一个同龄人是怎么做的。
讲解：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”（讲黄香的故事）
分享同学们的感受
讲解：“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”
备注：这两句的故事很可能同学们都已经知道了，如果是这样，就请一个同学上前面讲，其他人补充。[爱的鼓励] 4.提问：
为什么他们会这么做？是什么在驱使他们？父母，兄长为你做过什么？（善，恩）
引入：感恩。
请大家闭上眼睛，静静思考和跟着我的语音提示回忆父母是怎么无私的关爱我们的。 5.讲述感恩的心的故事
（示范手语，放在最后传授）
6.深讲黄香和孔融两个故事，道出“孝悌”的原因。我们如何去感恩？
【讨论：】黄香和孔融都是后来成为大官的人，可是人们记住的不是他们成为大官，而是他们儿时的这些故事。这是因为“感恩”自古就是中国人的精神内核，使我们最先要做到的。
7.孝悌了，就可以做善事了吗？我们还需要做什么：讲解后两句
联想：学无止境——（数学教育的发展）——科技兴国：请同学们为了理想好好学习各科文化知识。 六.总结
朗读今日所学。
参与讨论，并且回答问题，这样对活跃气氛开阔眼界，引导学生思考都有帮助。
作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。
