八年级语文第9次独立作业
一、语文知识积累与运用（43分）
1．根据汉语拼音，写出相应的词语。（12分）
广 mào（）无垠宽shù（）胆qiè（）kuì zèng（） cāng海桑田（）和xǜ（）吞shì（）jiān mò（）莫zhōng()一是Pì美（）挑xìn（）shěn（）笑
2．名句积累。（12分）
①，独怆然而涕下。
② 《赠从弟》中运用对比手法，赞美松柏凌寒不凋的诗句是：，。
③ 有一位名人曾说过：“世上不是没有没，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句，。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：，。
⑤司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：，。⑥李商隐希望有信使替自己捎去书信以表离别之恨、相思之苦、爱之坚贞的句子是：，。（李商隐《无题》）
⑦，到乡翻似烂柯人。
3．依据你对《名人传》的了解，完成下列考题。（11分）
①罗曼·罗兰在《名人传》中叙述了、、三位名人充满坎坷与苦难的一生，他把《名人传》的首席位置给予了。（4分）
②请你依据另外两位名人的事迹品行对出下联。（3分）
上联：搏命运风浪，奏出支支悲壮乐曲
下联：
③罗曼·罗兰描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家人关系紧张、与同事不和等缺陷，这是否影响你对他们的崇拜或尊敬？说说你的观点，至少陈述两条理由。（4分）
4．阅读下面材料回答下列问题。（8分）
2014年4月17日永嘉县进行了体育中考。本届体育中考共分4个项目，满分40分。从考试结果来看，获得满分的学生数所占比例相当少，体育中考成绩仅30—35分的占了相当大的比例，学生感慨良多。
学生甲：36分，比两个月前的23分要好多了！如果我三年前就认真练……唉！
学生乙：老师判我引体向上的动作不标准，不给分，气死我了。
学生丙：我的体育细胞就是没有，要练很长时间才有一点效果，只为三年一次的体育
中考，怎么坚持得了？哪里来的兴趣？
学生丁：练体育多累，又没趣，当然有空是玩点游戏爽。
学生戊：平时写完作业就够累了，老是让我在课余时间自己练了，谁有兴趣！
„„ (1)请根据以上学生的感慨，概括学生体育成绩不理想的两点原因。(4-分)
▲
（2）据悉，体育中考成绩在中考中将逐年提高，到2015年，体育分值将达到60分。为
了提高身体素质，在体育中考中取得好成绩，请你给校领导提几条切实可行的建议，争取他
们的支持。要求：语言得体、有条理，60字左右。(4分)
二、现代文阅读（14分）
①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发
挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人
体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可
能发生水肿，过少时，可能引起脱水。
②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民
喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中
高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。
③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人
体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血
浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致
高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制Racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而
导致的高血压。
④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事
实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9.7克，农村居
民为11.1克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。
⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血
管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多
吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。
⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天9—12克减少到5—6克，血压会有明显的
降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。
⑦首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克
盐，10克黄豆酱中约1.5克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的
盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制．．
品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬
菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富
的钾。
⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。
5.简要概括盐与人类健康的关系。（4分）
6.简要说明第⑦段中加点词“尽量”的表达效果。（4分）
7.分析第②段划线句的作用。（4分）
8.在第⑦段空格处填写本段的中心句。（2分）
三、古诗文阅读：（43分）
（一）（7分）
采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声?
9．“好梦频惊”是全词点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词分条简答。（3分）
10．这首词表达了词人怎样的感情。（4分）
（二）醉翁亭记（22分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
11．解释下列句子中加点的词的意思。（12分）
(1)名之者谁？(2)四时之景不同（3）佳木秀而繁阴 ．．．
（4）宴酣之乐（5）树林阴翳（6）而不知太守之乐其乐也 ．．．
12．用现代汉语翻译下列句子。（6分）
(1)山水之乐，得之心而寓之酒也
(2)负者歌于途，行者休于树
(3)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也
13．太守为何而醉？(3分)
14．请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。（4分）
（三）（14分）
①刘安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使
②③④在言路。倘居谏官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，
若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶公道。其面折庭争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰：“殿上虎”，一时无不敬慑。
（选自《宋史》）
【注释】①除：任命，受职。②脱：倘若，如果。③忤（wǔ）：违反，抵触。④谴：贬谪。
15.解释下列句中加点的词。（8分）
（1）若以老母辞（），当可免（2）吾当从（）汝所之 ．．
（3）或（）帝盛怒（4）目（）之曰：“殿上虎” ．．
16.用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
伺怒稍解，复前抗辞。
17.从选文中可以看出刘世安是怎样的一个人？（4分）
第9次独立作业答案
一、基础积累与运用
1、
2、3略
4.（6分）（1）（2分，任意两点，1点1分）①认真锻炼的时间太短、太少②动作不标准，造成不必要的失分③无心锻炼（态度不端正） ④时间被课业占据，没有充足的自主训练时间。）
（2）（4分）示例：XX老师：为了更有效地提高中考体育成绩，更好的提升我们的身体素质，我总结了学长的经验教训，向您提几条建议： 1.做好长期训练计划，并按计划实施。
2.让学生明确动作要求，严格规范学生动作。3.多设置一些活动、比赛，增加学生锻炼的兴趣、动力。 4.学校课程要合理安排，保证学生在校的锻炼时间。这些建议请您考虑考虑！
二、现代文阅读
5.适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。
6、“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。
7、通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。
8、示例：减少盐的摄入量是能够做到的。如何减少盐的摄入量呢？（说明：本题4分。）
三、古诗文阅读
9、①因时光流逝而惊梦。②因容颜的易老而惊梦。③因离别的痛苦而惊梦。④因无尽的思念而惊梦。⑤因西风的骤起而惊梦。⑥因月色的惨白而惊梦。⑦因高楼的雁叫而惊梦。（ 风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣）
10、①表达了时光流逝、容颜易老的伤感。叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。
11、
12、
13、略
14相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。
15、（1）推辞（2）跟从 （3）有时（4）看
16、刘世安等候皇帝怒气稍稍消散，又上前抗争辩论。
17、答：刚正不阿/忠于职守/勇于担当/不畏强权（仅孝顺、知错能改得1分）
