积极进取奋发向上
——查湾中心学校小学部留守儿童彭柳同学主要事迹简介
查湾中心学校是一所九年一贯制寄宿制学校。在学校，每个人都认识这个脸上洋溢着自信的快乐男孩，他就是小学部五年级班彭柳同学，虽然父母常年在外打工，但在他身上，看不到留守儿童惯有的孤僻和胆怯，更多的是乐观、勤奋、坚强，他多才多艺，乐于助人，德、智、体、美、劳全面发展。他年年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”。
一、认真学习，刻苦求知
彭柳同学每次考试，语文、数学、英语成绩都在90分以上，在同年级中一直名列前茅。从上学的第一天开始，他就没有让老师和家长担过心。在学习上，他踏踏实实，勤奋刻苦。与同龄孩子相比，他显得格外懂事。他从小就养成了良好的学习和生活习惯。每天，他总是第一个来校，最后一个离校，主动做好各科的预习;课堂上，总是专心听讲，积极思考和回答老师提出的每一个问题，作业非常认真，字迹端正清楚，从不轻易放过一个错字。碰到难题，及时请教老师和同学，直到弄懂为止。他爱好看书，阅读了大量的报刊，留守儿童之家活动室有限的图书他已阅读了大半，还在学校图书室借阅了大量图书阅读，班级订阅的报刊杂志他从不放过阅读。
二、热爱劳动，习惯良好
彭柳较小的时候，父母就到外地工，家庭只剩下年迈的爷爷和奶奶，从小就主动帮助奶奶做家务，扫地、洗碗、擦桌子、整理房间之类，干得非常有劲。七岁以后就学会了洗衣、做饭。他怕远在外地的爸爸妈妈担心，经常主动打电话汇报自己的学习生活情况，有时还会讲讲身边的趣事，让父母开心。在班上，他担任劳动委员，非常负责，班级组织大扫除劳动，他积极带头，把卫生区清扫得一干二净，全校卫生评比，他班总是最清洁。
三、乐观开朗，尊师助友
“每个同学都有自己的闪光点，大家应该互相帮助和学习。”这是彭柳同学常说的一句话，他真诚地和每位同学交朋友。他班里有好几个捣蛋鬼，不仅考试从来没有及格过，还揪女同学辫子，跟男同学打架。彭柳决心帮助他们改掉坏毛病，主动和他们交朋友。起初，他们毫不领情。彭柳默默地以实际行动感化他们，主动将自己的学习用品借给他们用;课外时间，还主动带他们看书学习，给他们讲解课堂上听不懂的地方。在和老师的配合下，那些同学不仅学习取得很大进步，还很少违反纪律。他十分尊敬老师，见了任何老师总是面带笑容叫一声“老师好！”
三、积极参加各类活动，培养自己的高尚情操
在班主任眼里，彭柳是自己的好帮手。由于小学部70%以上为留守儿童，小学部就利用下午的大课间开展丰富多彩的活动，让学生快
乐、健康地成长。作为班干、乐观开朗性格的他，在各项活动组织中发挥着积极的作用。在班里，他是班主任的最得力助手，帮助老师管好班级，并在学生中起到带动作用。他经常组织同学出黑板报，从确定主题到版面设计，都要查阅大量资料，经常离开教室很晚。
彭柳同学爱学习，爱劳动，爱生活，爱集体，爱同学，在留守儿童中，真正起到了模范作用，很值得留守儿童们学习。
查湾中心学校小学部
2012年12月14日
