人人范文网 范文大全

教师轮岗支教交流实施方案

发布时间:2020-03-01 23:34:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

万寿镇双鹿九年制学校教师轮岗支教交流实施方案

(双鹿九年制学校第一届教代会第二次会议通过)

为了促进基础教育的改革和发展,建立符合我校特点的教师管理制度,促进教育公平和均衡发展,不断提升办学水平和效益,努力办好让人民满意的教育。经研究,决定建立本校教师轮岗支教交流实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实赵化学区教育工作督导组和万寿镇政府关于均衡发展教育的精神,以关注每一个学生健康成长为宗旨,以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务,立足本校实际,建立和完善教师轮岗支教交流制度,积极推动我校教师轮岗交流工作。

二、基本原则

按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求,本着“资源共享、协调发展”的原则,做到三个结合,即:建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师职务晋级和奖惩机制相结合;建立教师轮岗交流机制与弘扬艰苦奋斗、爱岗敬业的师德教育相结合;建立教师轮岗交流机制与确保教育系统安定稳定、推动教育事业持续健康发展相结合。

三、基本情况

本校下辖青山、杨寺村小。青山村小现有五个教学班,学生110余人,教师6名。杨寺村小现有四个教学班,学生90多人,代课教师4名。

三、实施办法

(一)轮岗对象

1、凡我校完小的在编在岗专任教师,均为轮岗对象。

2、当村小一旦出现差缺教师时,在完小教师中按照下列次序确定交流对象: (1)教师自愿申报到村小任教。由本人提出申请,学校根据学科结构等情况确定是否安排轮岗支教。

(2)在近一学年期末统考中,所任教学科平均分与学区平均分差距最大者【教多班科的取平均,再乘以系数(1-0.1x),x为教师任教的统考班科数】,按照轮岗支教人数,按平均分差距从大到小依次确定。

(3)若统考成绩名次相同,则年龄较小者为轮岗支教交流对象。

3、符合下列条件者,不作为轮岗交流的对象:

(1)男教师年龄58周岁以上,女教师53周岁以上的专任教师(时间截至到当年8月31日为准)。

(2)校委会成员。

(3)孕妇、身体残疾或长期病假的教师(以县级以上医院出具的诊断证明为准)。

(二)轮岗年限要求

到村小支教原则上应满1学年,期满后可申请回完小工作,也可申请继续在村小工作。

四、激励措施

1、参加轮岗交流的教师在评优评先时,在同等条件下予以优先考虑。

2、在岗位等级晋升时,在同等条件下有到村小支教工作经历者优先晋升。若均有到村小支教工作经历,则以支教工作时间较长者优先晋升。

3、到村小支教的教师,学校给予路费生活费补助:青山:300元/月,杨寺:500元/月。一学年按10个月计算。

五、纪律要求

1、全体教师要积极参与,争取机会,提高自我,为我校教育事业均衡发展做出贡献。

2、对于学校考核确定应该到村小支教而不参加轮岗支教的教师处理办法:①师德师风年度考核“不合格”。②教师学年度考核“不合格”。

3、到村小支教的教师必须按要求准时到岗,不得雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配,超过一天拒不到岗的,将根据上级有关文件精神,予以效能告诫;超过2天时间仍然拒不到岗的,按上述第2条处理。

4、本实施方案自2014年8月1日起执行。本实施方案由万寿镇双鹿九年制学校依据有关教师轮岗文件精神负责解释。

富顺县万寿镇双鹿九年制学校

二Ο一四年三月

2

教师轮岗交流支教心得体会

教师轮岗交流实施方案

学校教师轮岗交流实施方案

中心校教师轮岗交流实施方案

教师校长交流轮岗实施方案

教师轮岗交流管理实施方案

交流轮岗实施方案

中小学教师轮岗支教工作实施方案

中心学校教师轮岗交流实施方案

教师轮岗交流实施方案[1] 2

教师轮岗支教交流实施方案
《教师轮岗支教交流实施方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档