高一期中考试备课组总结
高一二部化学组
高一期中考试结束了，从考试试题来看，整套试卷难度不是太大，试题有梯度，覆盖了本学期前半部分的主干知识，同时对能力的考查提出了一定的要求，这样一来对学生增加了一些难度。试题具有以下特点
1、注重考查学生基础知识和基本技能；
2、注重考查学生对所学基础知识的掌握情况，如：氯气和金属钠的性质，离子共存问题，离子方程式的书写，物质的量的基本概念及简单计算；
3、注重考查学生对化学知识的理解和分析能力，如21题。
但是学生成绩不理想，特别高一2部学生的化学成绩很差，其中化学成绩进入一档有39人，二档有221人，而一部进入一档有90人，二档320人，三部进入一档有50人，二档有264人，高一2部的化学成绩全面落后于一部和三部。分析其中原因，主要存在一下几点：
1.在教学过程中落实不够。学生本来基础很差，学习积极性不高，甚至很多学生厌学，平时老师再要求不严格，很多学生就放弃了学习。现在每个班里都有很多学生已经厌学了。
2.学习任务重，时间紧。由于本学期时间短，化学内容较多，为了完成教学进度，势必要加快教学进度，造成学生基础知识不牢固。
3.在教学过程中，对学生的检查力度不够。于由我们仨人都担任四个班的化学教学任务，每周至少上16节课，再加上备课、看作业等，很多时候学生的讲义来不及看就发下去了，势必造成学生应付老师，也造成学生答题不规范，没有形成良好的学习习惯和学习行为。
为了切实提高高一二部化学学习成绩，我们仨个认真总结失败教训，找问题，查找原因，力争在今后教学中把化学成绩提上去，尽最大努力缩小与一部、三部的距离。决定今后在以后的教学中主要采取以下几个措施：
1.主动将培优对象和化学较弱对象交心谈心，分析失败原因，多寻找主管因素，了解情况，找出学生学习的有利条件与不利因素，多鼓励表扬，多发现其闪光点，少批评少指责，让其从勉励中克难奋进，迎难而上。让他们理解学校和 1
班级老师对他们的重视，明确奋斗目标，树立学习信心，以必胜的信念去为实现目标付出不懈的艰苦努力，千万不能骄傲自满或因一两次考试失败而一蹶不振。
2.进一步加强集体备课，在集体备课的基础上形成共案，再结合不同班级类型形成自己的个案。在原来集体备课的基础上进一步加强，通过集体备课来克服以前对知识点的难度、深度把握不准的现象；通过进一步加强集体备课来协调教学进度，加大学生的训练量，克服前松后紧的现象。
3.注重基础知识的教学，狠抓学生落实。高一化学考试内容主要以考察基础知识为主，所以我们要在落实基础知识上狠下功夫，加深对基础知识的掌握和理解，让学生在理解的基础上记忆。通过加强基础知识的落实，培养学生能够学习习惯和学习行为，并养成良好的科学态度，掌握科学的学习方法。教学中教师不仅要注重教法得当，更要注重对学生学法的研究。加强学生的规范性训练，让学生养成做题好习惯。认真做好讲义的收交和检查，认真做好作业本的习题精选和批改，认真做好纠错本的检查和督促，切实落实好教学中各项检查力度，让学生形成良好的答题习惯和学习习惯。
4.认真做好值班工作和课后辅导工作。由于学生学习自觉性差，课后很多学生不去做化学作业，就势必造成了学生成绩不理想。要充分利用好化学老师值班时间，利用值班时间多给学生进行学法指导和学习内容的辅导，提高学生的学习积极性和学习兴趣。对个别学习差的同学利用一切空余时间进行个别辅导，解决他们在学习中的困难，提升他们的学习信心。
总之，我们仨个会通过自己的努力来弥补能力上不足，尽最大努力来提升高一二部的化学成绩，缩小与一部、三部的差距。
2016-11-26 2
